[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治教案：第5单元 热爱集体融入集体

第五单元　热爱集体　　融入集体 【知识梳理】 【复习点拨】 在本单元的复习中,要正确认识个人与集体的关系，知道如何维护集体的荣誉和利益；要正确认识社会中的各种现象，在积极参与社会活动的过程中，逐步养成亲社会行为。 【基本能力训练】 一、选择题（下列各题的选项中，只有一个是最符合题意的） 1.下列说法中对集体的理解正确的是（ ） A. 同一个集体中的成员，心理上可以不相互依存 B. 集体虽然是一个整体，但每个人都是孤立的 C. 同一个集体中的成员有着共同的目标 D. 同一个集体中的成员，由于各自利益在行动上可能相互对立 2．养成亲社会的行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是 ①同学们踊跃为地震灾区捐款 ②学校给八年级(5)班三个贫困生名额，几个家庭贫困的同学相互推让 ③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅 ④李真的好朋友与王亮发生了口角，他挺身而出，把王亮揍了一顿 A．①②④ B．①②③　　 C．①②③ D．①③④ 3．“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”团结之所以有力量，是因为 （ ） ①集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心 ②集体的团结能使每个人的能力得到充分发挥③集体的团结可以把每个成员的长处集中起来形成强大的生命力 ④集体的力量就是个人力量的相加 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D.②③④ 4．“大河有水小河满，小河无水大河干”。这个比喻告诉我们 （ ） A．  国家利益、集体利益、个人利益是根本一致、完全和谐的 B． 国家利益、集体利益、个人利益是相互渗透、同等重要 C． 国家利益、集体利益、个人利益是密切联系、相互影响的 D．国家利益、集体利益、个人利益是没有联系、互不干涉的 5．小张在班里有一帮“铁哥们”，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反纪律被学校知道了，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次小张的一个同学在校外和人打架，当学校进行调查时，小张帮助他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了小张的做法，小张却不服气。关于小张的做法，你认为正确的是（ ） A. 错误的，他不该维护本班同学