[中学联盟]河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学人教版八年级历史下册教案：第13课海峡两岸的交往

肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期 八 年级 历史 备课组 备课教师 马青青 使用教师 授课时间 2017年 月 日 课时 1 课题 第13课 海峡两岸的交往 课型 新授课[来源:学+科+网] 教学目标 知识与能力：通过学习使学生认识党和政府与时俱进的对台方针,其中包括和平统一的大政方针、“和平统一，一国两制”、江泽民的八项主张等；了解海峡两岸的关系发展史，认清历史发展的趋势，包括“九二共识”“汪辜会谈”等。 过程与方法：通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过海峡两岸交往日益密切这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养学生客观评价历史现象的能力等。 情感、态度与价值观：通过我党与时俱进的对台方针，使学生认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表；通过学习使学生认清少数台独分子欲把台湾从祖国分离出去的图谋，他们的图谋是不得人心的，最终会失败的，从而树立起对国家和民族的历史责任感和使命感。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针 难点 “和平统一，一国两制”的对台基本方针 教学用具 课本、教案、地图册 教学环节 说 明 二次备课 复习 回忆“一国两制”的相关内容 新课导入 播放歌曲伴奏《阿里山的姑娘》，播放一组图片，有关台湾的风光让学生从感官上认识到台湾是一个物宝天华的地方。谁能说出这些图片都是反映哪里的？导入新课。 课 程 讲 授 一、推进祖国统一大业 1．新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出过哪些方针？ （1） 建国初期：明确提出要解放台湾； （2）20世纪50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想； （3）改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 2．改革开放以来，哪些事件密切了两岸交往、推进了祖国统一大业？ （1） 1979年，人民解放军停止炮击金门、马祖。 （2） 1987年，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济、文化等方面的交流。 （3）1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二