[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学人教版八年级下册历史教案：第13课 海峡两岸的交往

教学课题 第13课 海峡两岸的交往 课型 新授 本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期： 月 日 教学目标： 1、通过对本课的学习，使学生了解“和平统一，一国两制”的对台方针；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。培养并锻炼学生以下能力：归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、获取和处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。 2、通过对中国共产党推进祖国统一大业方针的归纳和分析，使学生认识到中国共产党始终把国家民族的利益放在首位，树立爱国爱党的思想，也对统一前景充满信心。通过对两岸交往信息的交流学习，认识到两岸人民血脉相连，台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋，从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 教学重点、难点： 重点：党和政府确定的和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。 难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 教学方法与手段：阅读、思考、讲解、讨论、分析 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 复习上节课的内容，进行默写 默写 检查学生的背诵情况。 [来源:学,科,网] 一、各个时期党和政府对台湾的重大政策 1949年,蒋介石败退台湾,两岸从此隔绝。浅浅的海峡，成了我们的国殇，成了我们的乡愁。为了实现两岸的统一，新中国成立后,历届政府进行了不懈的努力。请同学们结合教材和收集的资料填充下面表格，归纳出党和政府对台湾的大政方针是什么？（和平统一）。 党和政府对台湾问题的政策 时 间 政 策[来源:Z。xx。k.Com] 新中国成立初 毛泽东 武装解放 50年代中期 和平解放　“和为上计” 改革开放以后 邓小平 和平统一　一国两制 江泽民 八项主张 胡锦涛 四点意见 《反分裂国家法》 学生思考回答问题 掌握所学知识内容[来源:学&科&网] 二、两岸交往日益密切的史实 对台湾的政策，从和平解决到一国两制，和平统一，再到江八点、胡锦涛的四点意见。四代领导集体的不懈的努力终于换来可喜的成果。1987年，在两岸关系的发展史上是具有里程碑意义的一年，你知道为什么这样说吗？（38年冻结的坚冰终于开始融化了）。[来源:学,科,