岳麓版高中历史选修四课件：第4课“千古一帝”秦始皇（共31张PPT）

第4课　“千古一帝”秦始皇 -- -- 第4课　“千古一帝”秦始皇 基础梳理 自主梳理 随堂练习即时巩固 重点难点 深入探究点 首页 首页 -- 第4课　“千古一帝”秦始皇 基础梳理 自主梳理 随堂练习即时巩固 重点难点 深入探究点 首页 知识点一 知识点二 知识点三 并吞六国 1.条件 (1)客观条件:战国时期,各诸侯国割据混战,严重阻碍了社会经济的发展,加深了人民的苦难。安定统一成为时代的呼声;商鞅变法奠定了兼并六国的坚实基础。 (2)个人作用:秦王嬴政坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力;善于发现人才,广泛招募各国精英,诚恳地礼待人才,用人不疑,勇于认错纠错。 2.进程 从公元前230—前221年,相继兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,在中国历史上第一次建立起中央集权的大一统帝国。 深度点拨战国后期,中国由分裂走向统一是历史发展的必然趋势。秦始皇之所以能够完成统一大业,从根本上说是因为其行为顺应了时代潮流的要求。 知识点四 基础梳理 自主梳理 -- 第4课　“千古一帝”秦始皇 基础梳理 自主梳理 随堂练习即时巩固 重点难点 深入探究点 首页 知识点一 知识点二 知识点三 自主思考“秦皇扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中“秦皇扫六合”的根本原因是什么?你怎么理解秦始皇在统一中国过程中的作用? 提示:根本原因是秦的统一顺应了历史潮流。秦始皇顺应历史发展的趋势,并以其雄才大略推动了秦的统一,是统一多民族国家的奠基人。 知识点四 基础梳理 自主梳理 -- 第4课　“千古一帝”秦始皇 基础梳理 自主梳理 随堂练习即时巩固 重点难点 深入探究点 首页 知识点一 知识点二 知识点三 “百代犹得秦政法” 1.政治方面:建立专制主义中央集权制度 (1)内容: ①创立皇帝制: 嬴政创造性地为自己选择了“皇帝”称号,以显示自己功德;加强与皇帝有关事物的权威性、独占性,构成至高无上的皇权,秦王政为始皇帝。 ②在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及监督百官和执法的御史大夫。在全国推行郡县制。 (2)作用: 奠定了此后2 000多年统一国家的基本政治制度,对于巩固、加强国家统一,促进社会发展,起了极其重大的作用。 知识点四 基础梳理 自主梳理 -- 第4课　“千古一帝”秦始皇 基础梳理 自主梳理 随堂练习即时巩固 重点难点 深入探究点 首页 知识点一 知识点二 知识点三 2.经济