2017-2018学年（新）语文版八年语文上册教学课件：13 统筹方法 (共10张PPT)

第四单元 13　统筹方法 基础知识梳理 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 1.读生字 2.识多音 3.辨字形 基础知识梳理 作家作品 主题思想 课文结构 字词盘点 4.解词语 统筹:统一筹划。 千头万绪:比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷乱。 关键:比喻事情最关紧要的部分,对情况起决定作用的因素。 错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。 小题大做:比喻把小事当作大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的意思。 万事俱备,只欠东风:泛指样样都准备好了,只差最后一个重要条件。 不无裨益:不是没有益处的。裨益:益处。裨,益处,补助。 基础知识梳理 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 华罗庚(1910—1985),数学大师,江苏金坛人,世界著名的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。他不仅致力于数学理论的研究,同时还为了指导社会生产,写下《优选法平话》《统筹方法平话》《统筹方法平话及补充》等科普读物。《统筹方法》一文就是选自《统筹方法平话及补充》。 基础知识梳理 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 本文在说明统筹方法的概念之后,设置烧水泡茶的例子,由现象到本质地说明了统筹方法的基本原理、应用方法及应用价值。 基础知识梳理 字词盘点 作家作品 课文结构 主题思想 基础知识梳理 问题探究1 问题探究2 课文共写了三次烧水泡茶,说明的重点有何不同?分别说明了什么道理? 第一次写了甲、乙、丙三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好,节省了时间;而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“主要是把工序安排好”这个道理。 第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的最佳方法。 第三次写泡茶,写了泡茶时可将几个次要环节合并,并用数字表示任务。说明在工作环节太多时,这样做很必要。 基础知识梳理 问题探究1 问题探究2 文中三次“举例子”,统筹方法已经说得清楚了,为什么还要用列图表的说明方法再加以说明?是否多此一举? 不是多此一举。其实统筹方法运用到生产管理中,是一个非常复杂的问题。为了让读者了解这种方法的好处,引起人们的兴趣,又用了列图表的方法加以解释,从而使读者加深了印象。列图表的作用:直观形象,简洁明了,一目