2017年秋浙教版七年级上学期科学知识点学案:第四章 第六节 汽化和液化

2017-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第6节 汽化与液化
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 222 KB
发布时间 2017-12-04
更新时间 2017-12-04
作者 只能说赞
品牌系列 -
审核时间 2017-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第二节:汽化和液化 1、汽化:物质由液态变成气态的过程。 液化:物质从气态变为液态的过程 2、汽化分为两种方式:蒸发和沸腾 3、蒸发:在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行的,并且不剧烈。 4、影响蒸发快慢的因素: ①液体温度的高低 ②液体的表面积的大小 ③液体表面上的空气流动快慢。④对于不同的液体还与液体的种类有关。 说明:要加快蒸发就必须尽量满足上述三个条件,要减少蒸发必须尽量避免上述条件,其中减少蒸发在农业上应用比较广泛的是喷灌和滴灌,它的好处是可以减少水分在传输中的渗漏和蒸发。 5、蒸发吸热,具有制冷作用,首先使自身的温度减低,然后吸收其它物体的热量,可以导致其它的物体温度降低。 6、沸腾:在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。沸腾也是在液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热。 7、水沸腾时的现象:水在沸腾时虽然继续吸热,但温度(沸点)保持不变。 8、沸点:液体沸腾时的温度。不同液体的沸点不同,沸点也是物质的一种特性。液体的沸点受大气压的影响,一般气压越高,沸点也随着增高。标准大气压下水的沸点是100℃。 说明:水在加热过程中的现象:沸腾之前,水的温度不断上升,并有气泡产生,这时的气泡中主要是空气,在上升的过程中逐渐变小,并有响声出现且逐渐增大。达到一定温度时,开始沸腾,这时水底会产生大量的气泡,上升变大,到水面破裂,把里面的水蒸汽释放出来,虽然继续吸热,但温度保持不变。 9、低沸点物质的一种重要用途:医疗上有一种冷冻疗法就是利用低沸点物质汽化时吸收大量的热而使局部组织冷冻,从而破坏或切除病变的活组织。 10、使气体液化有两种方式:1、降低温度可以使所有的气体液化(只要温度降低到足够低),2、压缩体积也可以使气体液化(但不能使所有气体液化,还必须温度降低到一定的程度) 譬如气体打火机以及液化石油气内的液体都是通过压缩体积的方法使气体在常温下液体化的。火箭的燃料液态氢和液态氧也是通过压缩体积的方法制得的。[来源:学*科*网] 11、气体液化的好处是可以使气体的体积大大缩小,便于储存和运输。 12、电冰箱工作的原理是:主要用到了汽化吸热和液化放热。在冰箱内(即冷冻室)要吸热使温度降低,在冰箱外(散热器)要把吸收的热放出。故在冰箱内冷冻室里是利用液体汽化吸热,使液体变成气体。而在冰箱外通过压缩机把气体压缩

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2017年秋浙教版七年级上学期科学知识点学案:第四章 第六节 汽化和液化
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