4.6汽化与液化-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

4.6汽化与液化-2023-2024学年浙教版七年级上册科学 一、选择题 1．关于蒸发和沸腾有下列说法： （1）液体在任何温度下都能蒸发，但只能在一定温度下沸腾； （2）蒸发只能在液体的表面进行，而沸腾在液体的表面和内部同时进行； （3）蒸发和沸腾不一定从外部吸热； （4）液体蒸发时温度降低，且能继续蒸发；若其他条件不变，沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。 其中正确的是（　　） A．只有（1）（2） B．只有（3）（4） C．只有（1）（2）（4） D．（1）（2）（3）（4） 2．小科在四块玻璃板上各滴一滴水，进行如图所示的实验探究。关于本实验，下列说法不正确的是（　　） A．实验中每滴水的质量要相同 B．对比甲和乙，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系 C．对比乙和丙，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系 D．对比甲和丁，可以得出水蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系 3．在使用热水壶烧开水时，当水沸腾时离壶嘴较远的地方有很浓的“白气”，而靠近壶嘴的地方却没有，以下分析正确的是（　　） A．“白气”是水蒸气凝固形成的固体小颗粒 B．“白气”的形成需要吸收热量 C．壶嘴处没有“白气”是因为此处温度较高，水蒸气难以液化 D．离壶嘴较远处有很浓的“白气”是因为远处温度低、水蒸气容易汽化 4．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现甲沸腾而乙不沸腾。已知1标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（　　） A．甲液体为水，乙液体为酒精 B．甲液体为酒精，乙液体为水 C．甲液体为煤油，乙液体为酒精 D．甲液体为煤油，乙液体为水 5．根据实验现象得出结论是科学学习的一项基本技能。下列根据实验现象得出的结论，正确的是（　　） 选项 实验 现象 结论 A 装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室一昼夜后 玻璃瓶被胀破 水变成冰后，其分子体积变大 B 注射器内装有乙醚气体，向内推动活塞 注射器内出现液体 压缩气体可以使气体液化 C 在正在爬行的蜗牛前方5厘米处，用力鼓掌 蜗牛向远离掌声的方向爬行 蜗牛有听觉 D 用显微镜观察动植物细胞 植物细胞中有液泡 植物的茎能直立与液泡有关 A．A B．B C．C D．D 6．小华在家烧水煮饺子，中途发现水量少了些，于是又往锅里迅速加了一碗水，并将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（　　） A． B． C． D． 7．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（　　） A．同时沸腾 B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 C．稍后沸腾 D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点 8．如图所示是常见的鸳鸯锅，两锅内分别是汤汁量和初温都相同的清汤和红油，下列描述错误的是（　　） A．红油锅先沸腾，是因为红油覆盖在水面减少了热量的散失 B．汤汁沸腾后可以改为小火加热，此时汤汁温度升高较慢，不易烧干 C．火锅内汤汁越来越少是因为水分子在不断地进行无规则运动 D．汤汁沸腾时，金属锅的温度比锅内汤汁的温度高 9．同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时，选用两块完全相同的玻璃片，分别在玻璃片上滴一滴水和酒精，放在同一张实验桌上，如图所示。观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发快慢是否与（　　） A．液体的温度有关 B．液体的种类有关 C．液体的表面积有关 D．上方空气的流速有关 二、填空题 10．如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图像，试回答下列问题： （1）在-110℃时，酒精处于 （选填“固态”、“液态”或“气态”）； （2）在标准气压下测量沸水的温度 （选填“可以”或“不可以”）用酒精温度计；   （3）某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20mL液体，如图所示，一段时间后，剩余液体体积最少的是 。 11．冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”； 夏天打开冰箱时，可以看到冰箱附近也会出现 一团“白气”。 这两种现象都是 现象（填物态变化名称） ，都要 （选填“吸热”或“放热”）， 不同点是： 。 12．如图所示，电冰箱的制冷过程涉及两种物态变化： （1）液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成 态吸热，使冰箱内温度 ； （2）制冷剂在冷凝器中发生液化 （选填“吸”或“放”）热。在冷凝器里发生的液化采用的方法是 。 A．降低温度        B．压缩体积 13．无论是盛夏还是