2018年春岳麓版历史一轮复习课件+课时作业：3　古希腊和古罗马的政治制度 (2份打包)

考试大纲 　①雅典民主政治；②罗马法 课标要求 1．了解自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 3．了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 自主学习 知识梳理 一、古希腊文明 1．地理环境： (1)特点：山地多，不适宜农耕，港湾众多，岛屿遍布。 (2)影响。 ①经济：推动了希腊航海业、海外贸易和海军的发展。 ②政治：小国寡民的城邦有利于公民政治的发展。 ③对外：推动了希腊人积极向海外殖民扩张。 2．城邦制度： (1)特征：小国寡民，各邦长期独立自治。(★“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主。”——《论民主》) (2)政体：根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小，分为贵族制、民主制、君主制、寡头制和僭主制。 (3)意义。 ①对希腊：公民政治使城邦公民享有较充分的政治权利。 ②对世界：民主制为后世提供了宝贵的借鉴经验。 二、雅典民主政治 1．确立： (1)背景。 ①公元前8～前7世纪，贵族制取代君主制，为民主制准备了条件。 ②公元前7世纪末，雅典贵族与平民尖锐对立。 (2)过程。 ①梭伦改革：为民主制奠定基础。 ②克里斯提尼改革：创立陶片放逐法，最终确立民主制。 ③伯里克利改革：民主政治进入黄金时期。 2．特征：人民主权与轮番而治。 3．表现。 (1)公民大会是最高权力机关，负责审议并决定国家大事。 (2)五百人议事会负责为公民大会准备提案并主持大会，并在休会期间监督行政官员落实大会决议。 (3)民众法庭是日常司法机关，高级公职人员的任职资格，也由民众法庭终审。 4．评价： (1)意义。 ①创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。 ②提供了一种集体管理的新形式，有利于正确决策，监督政府为公民服务。 ③促进了雅典思想文化的繁荣。 (2)局限性。 ①民主仅仅是对公民群体而言，没有公民权的居民没有民主权利。 ②是男性公民的民主，是社会不公的一种暴力机器。(★外观的民主，实质的独裁。) 三、罗马法 1．内容。 (1)开端——《十二铜表法》。 ①背景：罗马共和国的诞生和平民的长期斗争。 ②内容：包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。 ③特点：维护私有财产权和贵族的既得利益。 ④评价：是古罗马的第一部成文法，一定程度上限制了贵族特权；始终是古罗马的基本法。 (2)发展——阿奎里亚法。 ①内容：针对公民财产受到侵犯等情况制定了详细的赔偿条款。 ②意义：是现代民事侵权法的开端。 (3)完备——查士丁尼法典。 ①组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》。 ②意义：标志着罗马法已发展到完备阶段。对人的行为作出详细的法律规范，为调解社会矛盾提供了法律手段。 2．影响： (1)在维系罗马帝国 统治方面起到重要作用。 (2)它不仅长期在拜占庭帝国实行，而且为西欧大多数封建国家所采用。 (3)成为资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。(★“罗马法是第一个世界性的法律。”——马克思) (4)对中国等亚洲国家也产生了影响。 (5)其陪审制度、律师制度、诉讼制度(不告不理原则)仍为今天各国所采用。 思维激活·想一想 1．古希腊哲学家有一句名言：“人是城邦的动物。”你认为怎样理解？ 提示：理解：这里的人是指城邦中的公民；公民把城邦的利益看得高于一切；公民的公众形象代表他所在的城邦。 2．伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说中说：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“全体人民”指哪些人？伯里克利心中的民主制度的本质特征是什么？ 提示：“全体人民”是指少数成年男性公民。本质特征是建立在奴隶制基础之上的民主，是少数人的民主，目的是维护奴隶主的统治地位和利益。 3．公元前399年，雅典民众法庭以“亵渎神灵”和“教坏青年”起诉苏格拉底。在判决时，起诉者提出判死刑，通常被告可以提出流放，然后由陪审团在二者之间做出选择，但苏格拉底却提出要给他以奖赏而非处罚，结果盛怒的陪审团判他死刑。你对这件事如何理解？ 提示：民主制度是最好的政治制度，但不是完美无缺的制度，雅典式的直接民主易导致权力的滥用与误用，苏格拉底之死说明了这一点。 4．古罗马法学家塞克斯图斯·庞甫尼乌斯说道：“在我们的城市初建之时，人民开始最初的活动，没有任何固定的法律和权利，一切由国王专横决断。”据材料判断，罗马法发展处在什么阶段？有什么特点？ 提示：阶段：习惯法。特点：法律与习惯之间没有明显界限；由贵族担任的法官常常随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。 5