2017年秋九年级语文上册（语文版）第12课 世上没有傻问题 课件＋朗读（共33张ppt） （2份打包）

议论性散文 世上没有傻问题 12 同学们，你们小时候有什么和现在不一样的思想或想法?现在觉得那些想法是不是很幼稚?为什么觉得它们很幼稚 ?小时候的想法是不是都是没有任何意义的幼稚想法 ?我们今天学习的这篇课文讲的就是这个问题，下面我们看美国著名天文学家和科普作家对这个问题的思考和想法，看作者是怎样看待这个问题的。 1. 学习目标 2. 作者简介 3. 背景透视 4. 相关资料 5. 检查预习 6. 听读课文 8. 句段品析 9. 疑难探究 10. 板书设计 12. 本课突出艺术特色归纳 13. 拓展延伸 14. 教材习题讲解 7. 整体感知 11. 本课主旨 15. 课后作业布置 3. 要永葆好奇心，对生活和学习的各种问题寻 根究底；按自己的理解，对文章内容进行质 疑。 进一步了解议论文的基本特点和论证方 法，学会分析浅显议论文。 培养学生的问题意识，学习议论文质疑方法。 弄清为什么说“世上没有傻问题”。 （重点） （难点） 卡尔•萨根(1934—1996)，美国 康奈尔大学的天文学教授，又是世界著名的科普作家。他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。他成为本世纪最有影响的人物之一。他是宇宙生物学的创始人和开拓者之一，曾连续担任研究 行星的权威杂志《伊卡洛斯》的主编。萨根将自己的一生献给了天文学和其他科学事业。他热爱科学，崇尚理性，而理性地评价科学和技术的作用是他的科学观的核心所在。他在进行天文学研究时，深刻地感受到科学与大自然相遇时，作为一个科学家所产生的对自然的热爱和敬畏之情。 这篇课文选自《魔鬼出没的世界》，作者卡尔·萨根，美国天文学家、著名科普作家。本文 是一篇思想丰富的议论性散文，文章的题目就表 明了全文的论点。作者对“世上没有傻问题”的 论述，主要是针对高中生不喜欢提出问题，害怕 提出所谓的傻问题这一现象提出的，这些问题都 反映了教育的弊端。 萨根——当代最伟大的科学家和科普专家。 卡尔·萨根一生研究成果惊人。他的研究重点为 金星上的温室效应、火星上的季节变化、原子战 争所造成的长期环境影响、地球上的生命起源、 外星智能生命探索等。他是宇宙生物学的创始人 和开拓者之一。他在美国航空天局的“航海者” “海盗”“旅行者”和“伽利略”宇航探险计划 中起到重要的作用。为此，他荣获美国航空航天 卡尔·萨根的成就 局颁发的特别科学成就奖，两次荣获杰出公共服务奖和航空航天局颁发的阿波罗成就奖。他在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。他的知名度超过所有的影星歌星，甚至领导人。在1991年美国青少年中进行的“十大聪明人”评选中，他的名字列居榜首。 (卡尔•萨根与火星探测器在一起) 魔法记忆之一线穿珠法：如：尽（ｊǐｎ）管她这两天身体不舒服，但她还是尽（ｊìｎ）职尽（ｊìｎ）责地完成了工作任务。 瞥 深奥 呵护 疏忽 尽责 尽管 piē ào hē shū ｊìｎ ｊǐｎ 一 读一读字音 biǎn（ ）低 fá（ ）味 cuì（ ）弱 yú（ ）蠢 贬 乏 脆 愚 二 写一写字形 1.脆弱： 2.深奥： 3.乏味： 4.滔滔不绝： 5.贬低： 6.书呆子： 禁不起挫折；不坚强。 （道理、含义）高深不易了解。 没有趣味，缺少情趣。 形容连续不断。 故意降低对人或事物的评价。 不懂得联系实际只知道啃书本的人。 三 记一记词义 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。《世上没有傻问题》课文朗读。 1.用波浪线画出本文的论点。 2.圈出作者所谓的“傻问题”。 圈点要求 从课文中找出什么是作者所谓的“傻问题”？ （或者指出所谓的“傻问题”的特点是什么。） 【答案】有天真的问题、乏味的问题、表术不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。 2. “傻问题”为何不傻？ 【答案】因为它是爱动脑筋、好奇的孩子提出的，表明他们了解世界的渴望。这些问题能引起思考，有洞察力。很多是科学领域的深奥问题，有些尚未得到解决。 1. 第②③段中比较高中高年级的学生和儿童的不同，运用了什么论证方法？有何作用？ 【答案】 这里运用对比论证，将高中高年级的学生与儿童对比，突出强调了高中高年级的学生很少主动思考，失去了大部分的好奇心，对提问题有顾虑，墨守成规等等。为下文分析原因、提出解决问题的方法作了铺垫。 2.高中生不喜欢提问题的原因是什么? 【答案】同学们不许某位同