沪科版八年级物理第二章运动的世界第二节长度与时间的测量（共25张PPT）

长度与时间的测量 在我们的生产和生活中，经常要对长度和时间进行测量。 在古代人们没有工具，经常利用自己的身高足长进行长度的测量，利用交替的昼夜、季节的变化来测量时间。 测量单位 这样可能存在什么问题吗？ 小组讨论一下！ 这样做的结果是测量的不准确，并且不同区域交流起来很不方便，那该怎么办？ 要是你，你会怎么办？ 小组讨论一下！ 为了解决上述问题，国际上通过了一套测量标准，叫做国际单位制，简称SI。 国际单位 在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），但是除了米之外，还有很多的长度单位，但都不叫做国际单位，比如说：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等。 长度单位 他们之间的关系是： 1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm=um=nm 同学们思考一下“光年”是时间单位吗？其意义是什么？ 长度单位的换算 在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。和长度单位一样，还有其他的时间单位，例如：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（us）。 时间单位 他们之间的关系是： 1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000us 时间单位换算 在生活中，当人们对测量的结果精度要求不高的时候，可以借助自然和身边的物品进行估测，但是对结果的精度要求高的时候该怎么办呢？ 测量活动 小组讨论一下？ 测量长度常用的工具是卷尺、刻度尺、游标卡尺等，刻度尺是学习和生活中常用的测量工具。 长度的测量 卷尺 刻度尺 游标卡尺 1.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体。 刻度尺的使用 2.读数时，视线要与尺面垂直 3.读数时要注意估读 4.客观记录测量结果 5.多次测量取平均值 思考题 为什么要多次测量求平均值？ 在我们的生活中，测量时间经常使用的仪器就是秒表，又叫停表。 时间的测量 1.使用前先上紧发条，但不要过紧，以免损坏发条。 2.使用前应该先调零。 3.按表时不要用力过猛，以防损坏机件。 使用秒表时的注意事项 对于同一个物体，当用不同仪器测量或者测量者发生变化是，测量的结果可能各不相同，但是都相差无几，这是什么原因造成的呢？ 测量误差 小组讨论一下？ 出现上述情况的原因是误差的存在。对于测量来说误差当然是越小越好，那怎样减小误差呢？ 小组讨论一下！ 1.校准测量工具 2.改进测量方法 3.选用测量精度高的测量工具 4.多次测量取平均值 减小误差的方法 测量误差可以减小到0吗？ 思考题 1.请给下列长度填上合适的单位 （1）某同学的身高是165 （2）一支铅笔的长度是1.8 （3）一枚一角硬币的厚度是2.4 （4）某教学楼每层高为3200 随堂练习 2.请换算下列单位 （1）1.2h= min= s （2）12cm= m= mm= nm 3.小明按照如图所示的方法测量物体的长度，测得该金属条的长度是 。 4.设计一种方法，用刻度尺测出物理课本一张纸的厚度。 思考题 $$