[中学联盟]广东省佛冈县潖江中学语文版九年级语文下册课件:15百合花 (共30张PPT)

2017-11-20
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 15 百合花(茹志鹃)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.84 MB
发布时间 2017-11-20
更新时间 2017-11-20
作者 望云卷云舒
品牌系列 -
审核时间 2017-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6918178.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

百 合 花 茹志鹃 茹志鹃,当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长.笔调清新,俊逸,情节单纯明了,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的《百合花》是她的代表作。 茹志鹃写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。她说:“战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。”所以,《百合花》是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。 《百合花》受到了茅盾的高度评价,他说“这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。” 关于小说: 以塑造人物形象为中心, 通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会与个人生活, 这就是小说. 一篇小说必须具备三个要素, 即生动的人物形象, 完整的故事情节和人物活动的具体环境. 其中, 人物形象又是主要因素. liào qián chǒu nè niù 一 、 初读效果检测 (一)读准加点字的音。 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 搭讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 执拗( ) 虔( )诚 发髻( ) 忸怩( ) 尴尬( ) shàn hān mó zhài kē niǔ ní jì gān gà (二)掌握下列字词。 1、张皇: 2、忸怩: 3、执拗: 4、尴尬: 5 讪讪: 6、虔诚: 难为情的样子。 恐慌,慌张。 (神色、态度)不自然。 固执任性,不听从别人的意见。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意。 批 (三)文章写了哪几个人物?围绕这些人物写了哪几件事? “我”、小通讯员、新媳妇

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