人教版高三语文高考复习《情境补写》学案

高考复习《情境补写》学案 情境补写 【命题说明】情境补写是高考必考的内容，近五年来课标卷无有一次缺席， 注意重点复习。 情境补写的高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述较为严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。   1．根据语段确立中心，结合现实生活中的一些生活常识，适当的想象确定大致方向。 2．注意关联词语，通过分析复句确定填入的句子内容，所填内容一般和文段前后都有联系，有些词语就出自文段之中。 3．注意前后的照应，有些题目前后的内容是以对举的形式出现的，根据对应关系可以确定填入的词语。 1．【陕西石泉中学2018届高三第三次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 运动减肥能否取得满意的效果，①。运动量过小，不能消耗掉多余的热量，②。运动量过大，超过身体的负担能力，又会造成过度疲劳，引起不良反应，影响健康，也难以坚持。一般来说，中青年人身体强壮，③，运动量可以大一些，运动时最高心率可控制在140次/分左右。 2．【湖南三湘名校教育联盟2018届高三第一次大联考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 我国历史上很早就已经出现了职权和地位各异的“史”。从文献记载来看，“史”字最早出现是在甲骨文中。 ①，还有“大史” “卸（御）史” “公史” “西史”等词语，它们代表着各不相同的某种身份，或某种职位。由于甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的，记录极为不便，用字必定非常俭约，能少一个字就少一个字。所以，②，正说明了早在殷商时代“史”就已有了明确的分工。这种分工的事实正是人们在用甲骨文进行记录时不辞繁复的根本原因。同时，这种分工的事实又可以使我们的历史学家确信： ③ 。 【答案】 1．①往往取决于运动量的大小（往往跟运动量有很大关系）②减肥效果就不理想③身体负担能力较强. 2．例：（1）甲骨文中不但有“史”字 （2）甲骨文中出现不同类型的“史” （3）我国很早就出现了职权各异的史官。 【解析】 试题分析：补写方法：1、阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2、明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3、勾画出能够选用或参照的信息；4、选词造句