2017-2018学年人教B版数学选修1-2(课件+检测):2.1 合情推理与演绎推理 (4份打包)

2017-11-16
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课时作业2-4 (限时:10分钟) 1.推理“①矩形是平行四边形,②三角形不是平行四边形,③所以三角形不是矩形”中的小前提是(  ) A.①   B.② C.③ D.①和② 答案:B 2.正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数.以上推理(  ) A.结论正确 B.大前提不正确 C.小前提不正确 D.全不正确 解析:函数f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,故小前提不正确.故选C. 答案:C 3.下面几种推理过程是演绎推理的是(  ) A.两条直线平行,同旁内角互补,因为∠A和∠B是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,所以∠A+∠B=180° B.我国地质学家李四光发现中国松辽地区和中亚细亚的地质结构类似,而中亚细亚有丰富的石油,由此,他推断松辽平原也蕴藏着丰富的石油 C.由6=3+3,8=3+5,10=3+7,12=5+7,14=7+7,…,得出结论:一个偶数(大于4)可以写成两个质数的和 D.在数列{an}中,a1=1,an=(n≥2),由此归纳出{an}的通项公式 解析:选项A中“两条直线平行,同旁内角互补”是大前提,是真命题,该推理为三段论推理,选项B为类比推理,选项C,D都是归纳推理. 答案:A 4.推理过程“大前提:__________,小前提:四边形ABCD是矩形,结论:四边形ABCD的对角线相等.”应补充的大前提是________________________________________________. 解析:由“三段论”的一般模式,可知应补充的大前提是:矩形的对角线相等. 答案:矩形的对角线相等 5.将下列演绎推理写成三段论的形式. (1)等腰三角形的两个底角相等,∠A,∠B是等腰三角形的两个底角,所以∠A=∠B; (2)通项公式为an=2n+3的数列{an}是等差数列. 解析:(1)等腰三角形的两个底角相等,大前提 ∠A,∠B是等腰三角形的两个底角,小前提 所以∠A=∠B.结论 (2)在数列{an}中,如果当n≥2时,an-an-1为常数,则{an}为等差数列,大前提 因为通项公式an=2n+3,当n≥2时,an-an-1=2n+3-[2(n-1)+3]=2(常数),小前提 所以通项公式为an=2n+3的数列{an}为等差数列.结论 (限时:30分钟) 1.下面几种推理中是演绎推理的是(  ) A.因为y=2x是指数函数,所以函数y=2x经过定点(0,1) B.猜想数列(n∈N*),…的通项公式为an=,, C.由“平面内垂直于同一直线的两直线平行”类比推出“空间中垂直于同一平面的两平面平行” D.由平面直角坐标系中圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,推测空间直角坐标系中球的方程为(x-a)2+(y-b)2+(z-c)2=r2 解析:A为演绎推理,这里省略了大前提,B为归纳推理,C,D为类比推理. 答案:A 2.若大前提是:任何实数的平方都大于0,小前提是:a∈R,结论是:a2>0,那么这个演绎推理出错在(  ) A.大前提       B.小前提 C.推理过程 D.没有出错 解析:要分析一个演绎推理是否正确,主要观察所给的大前提、小前提和结论及推理形式是否都正确,若这几个方面都正确,才能得到这个演绎推理正确.因为任何实数的平方都大于0,又因为a是实数,所以a2>0,其中大前提是:任何实数的平方都大于0,它是不正确的. 答案:A 3.在证明f(x)=2x+1为增函数的过程中,有下列四个命题:①增函数的定义是大前提;②增函数的定义是小前提;③函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是大前提;④函数f(x)=2x+1满足增函数的定义是小前提.其中正确的命题是(  ) A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 解析:根据三段论特点,过程应为:大前提是增函数的定义;小前提是f(x)=2x+1满足增函数的定义;结论是f(x)=2x+1为增函数,故①④正确. 答案:A 4.在R上定义运算⊗:x⊗y=x(1-y).若不等式(x-a)⊗(x+a)<1对任意实数x都成立,则(  ) A.-1<a<1 B.0<a<2 C.-<a< D.-<a< 解析:因为x⊗y=x(1-y),所以(x-a)⊗(x+a)=(x-a)(1-x-a),即原不等式等价于(x-a)(1-x-a)<1即x2-x-(a2-a-1)>0. 所以Δ=1+4(a2-a-1)<0即4a2-4a-3<0. 解得-.<a< 答案:C 5.f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)+f(x)<0.对任意正数a,b,若a<b,则必有(  ) A.bf(a)<af(b) B.af(b)<bf(a) C.af(a)<f(b) D.bf(b)<f(a

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