[中学联盟]陕西省山阳县色河中学鲁教版八年级政治上册导学案交往艺术新境界

山阳县色河中学 八 年级 政治 学科导学案 主备人：朱勇 审核人 ： 授课班级 ：1 姓名：朱勇     备课组：政史地     编号： 学习内容 第二单元（章） 第3课（2节）：交往艺术新境界(第_1课时) 课型：新授 学习目标 三维目标 1、善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2、〖能力〗：初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高人际交往的能力。 3、〖知识〗：了解交往技能，初步掌握人际交流与沟通。 重难点： 1、重点：运用所学知识，指导自己的社会实践。[来源:学科网] 2、难点：对交往讲艺术的重要性及交往技巧的理解。 时间分配 导课 2 分、自学 10 分、交流 15 分、展示3 分、小结 3 分、巩固 7 分 学习过程[来源:学,科,网] 学案（学习过程） 导案[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 一、新知初探 1、怎样做到用心倾听？ 2、学会表达有什么作用？怎样学会表达？ 3、在赞美他人时，应注意什么？ 二、合作探究 环节一 解疑释惑：赏析关于“学生交往”的漫画，解答问题。 问题探究：1、你认为漫画中同学的行为有什么不妥之处？假如你是说话人，你会有什么感受？ 2、你希望谈话时对方怎么做？   3、假如是你所希望的做法，对你的交往会产生怎样的积极影响？  我学我用:掌握了倾听的技巧以后： 在听课时，我会…… 父母批评教育时，我会…… 与他人交谈时，我会…… 环节二 场景模拟：1、刘星没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事，尽管别人已明显地表示出厌烦，他却坚持要别人听到底。 2、夏雨与人交谈时老爱插嘴，抢着替人把话说完，当听到不同意见时还总爱说“你错了，我对了”。 请问：1、你喜欢这些同学的谈话吗？为什么？ 2、根据刚才的交流，你认为我们在语言表达方面应掌握哪些技巧？ 我在行动： 对照上面的技巧，看看自己在态度、语气、手势、礼貌用语等方面还有哪些需要改正之处？ 身临其境： 假若你遇到下列情形，你会怎样说？ 1、妈妈不在家，阿姨到我家，我会…… 2、我借了同学的图书，今天应归还，但我忘带了，我会…… 3、同学拖地，不小心溅了我一脚脏水，我会…… 环节三 心情广场 甲乙两个同学是好朋友，两人学习都很努力。一次数学单元测试，两人都考了85分。同学甲回家后，他的妈妈看到他只