2017秋沪科版八年级数学上册第十五章练习专训一:等腰三角形中四种常用作辅助线的方法

2017-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 257 KB
发布时间 2017-11-10
更新时间 2017-11-10
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2017-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6866832.html
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来源 学科网

内容正文:

专训一:等腰三角形中四种常用作辅助线的方法 名师点金:在几何图形中添加辅助线,往往能把分散的条件集中,使隐蔽的条件显露,将复杂的问题简单化,例如:作“三线”中的“一线”,作平行线构造等腰(边)三角形,利用截长补短法证线段和、差关系或求角的度数,利用加倍折半法证线段的倍分关系. 作“三线”中的“一线” 1.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,过点A作EF∥BC,且AE=AF.求证:DE=DF. (第1题) 作平行线法[来源:Zxxk.Com] 2.如图,在△ABC中,AB=AC,点P从点B出发沿线段BA移动,同时,点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动,点P,Q移动的速度相同,PQ与直线BC相交于点D. (1)如图①,当点P为AB的中点时,求证:PD=QD. (2)如图②,过点P作直线BC的垂线,垂足为E,当P,Q在移动的过程中,线段BE,ED,CD中是否存在长度保持不变的线段?请说明理由. (第2题) [来源:Z+xx+k.Com] 截长补短法 3.如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外一点,且∠ABD=60°,∠ACD=60°.求证:BD+DC=AB. [来源:学|科|网Z|X|X|K] (第3题) 加倍折半法 4.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,求∠C的度数. (第4题) 5.如图,CE,CB分别是△ABC,△ADC的中线,且AB=AC.求证:CD=2CE. (第5题) [来源:学|科|网Z|X|X|K] 答案 专训一 (第1题) 1.证明:如图,连接AD. ∵AB=AC,BD=CD, ∴AD⊥BC. ∵EF∥BC,∴AD⊥EF. ∵AE=AF, ∴AD垂直平分EF. ∴DE=DF. 2.(1)证明:如图①,过点P作PF∥AC交BC于F.∵点P和点Q同时出发,且速度相同,∴BP=CQ.∵PF∥AQ,∴∠PFB=∠ACB,∠DPF=∠DQC.又∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∴∠B=∠PFB,∴BP=FP,∴FP=CQ.在△PFD和△QCD中,∠DPF=∠DQC,∠PDF=∠QDC,FP=CQ,∴△PFD≌△QCD(AAS),∴PD=QD.  (第2题) (2)解:线段ED的长度保持不变.理由如下:如图②,过点P作PF∥AC交BC于F.由(1)知PB=PF.∵PE⊥BF,∴BE=EF.由(1)

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