2017秋沪科版八年级数学上册第十四章练习专训二:构造全等三角形的六种常用方法

2017-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 294 KB
发布时间 2017-11-10
更新时间 2017-11-10
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2017-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6866652.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专训二:构造全等三角形的六种常用方法 名师点金:在进行几何题的证明或计算时,需要在图形中添加一些辅助线,辅助线能使题目中的条件比较集中,能比较容易找到一些量之间的关系,使数学问题较轻松地解决.常见的辅助线作法有:构造法、平行线法、旋转法、翻折法、倍长中线法和截长补短法,目的都是构造全等三角形. 翻折法[来源:学.科.网] 1.如图,在△ABC中,BE是∠ABC的平分线,AD⊥BE,垂足为D.求证:∠2=∠1+∠C. (第1题) 构造法 2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠ABC=45°,点D为BC的中点,CE⊥AD于点E,其延长线交AB于点F,连接DF. 求证:∠ADC=∠BDF. (第2题) 旋转法 3.如图,在正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求∠EAF的度数. (第3题) 平行线法 4.在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=40°,AP平分∠BAC交BC于点P,BQ平分∠ABC交AC于点Q,且AP与BQ相交于点O.求证:AB+BP=BQ+AQ. (第4题) 倍长中线法 5.如图,在△ABC中,D为BC的中点. (1)求证:AB+AC>2AD; (2)若AB=5,AC=3,求AD的取值范围. (第5题) 截长补短法 6.如图,AB∥CD,CE,BE分别平分∠BCD和∠CBA,点E在AD上.求证:BC=AB+CD. (第6题) 专训二 1.证明:如图,延长AD交BC于点F.(相当于将AB边向下翻折,与BC边重合,A点落在F点处,折痕为BE) ∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE. ∵BD⊥AD,∴∠ADB=∠BDF=90°. 在△ABD和△FBD中, ∴△ABD≌△FBD(ASA). ∴∠2=∠DFB. 又∵∠DFB=∠1+∠C,∴∠2=∠1+∠C. (第1题)   (第2题) 2.证明:如图,过点B作BG⊥BC交CF的延长线于点G.[来源:Zxxk.Com] ∵∠ACB=90°,∴∠2+∠ACF=90°. ∵CE⊥AD,∴∠AEC=90°,∴∠1+∠ACF=180°-∠AEC=180°-90°=90°.∴∠1=∠2. 在△ACD和△CBG中, ∴△ACD≌△CBG(ASA). ∴∠ADC=∠G,CD=BG. ∵点D为BC的中点,∴CD=BD.∴BD=BG. 又∵∠DBG=90°,∠D

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