2018年春语文版九年级语文下册教案10 读《堂吉诃德》

10　读《堂吉诃德》 关于读书，孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”关于读书，伏尔泰说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”关于读书，莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”关于读书，冰心曾给过我们最好的建议：“读书好，多读书，读好书。”说起古今中外值得一读的书确实不少，不知道大家读的书中让你记忆最深刻的是哪一本书？现在回想起来还有什么印象？德国诗人海涅今天要和我们一起分享他读《堂吉诃德》的体会，请随我一同走进课文—— [来源:学|科|网] 1．了解海涅的简况，了解《堂吉诃德》的作者、情节和主题。 2．体会作者在不同阶段对《堂吉诃德》的不同理解。 3．品味风格独特、韵味十足的语言。 4．体会文章要表达的中心。 第一课时 一、新课导入 在西班拉牙·曼却的地方有一个穷绅士。他五十来岁，“身材瘦削，面貌清癯”，爱读骑士小说，满脑子尽是些魔术呀、比武呀、打仗呀、恋爱呀、痛苦呀等荒诞无稽的故事。他又十分迂腐，认为书上所写的都是千真万确的。于是，他想入非非，要去做个游侠骑士，“消灭一切暴行，承担种种艰险，将来功成业就，就可以名传千古”。他带着祖传下来的一套破盔甲，还有他家的一匹瘦得皮包骨的马，他还给自己选了个意中人，邻村的一位养猪姑娘。他又做了把长枪，臂上挎着盾牌，俨然像个骑士了。他先后三次出门去打抱不平，有过种种遭遇，闹了不少笑话。他就是塞万提斯笔下的《堂吉诃德》，德国诗人海涅第一次读它时就对堂吉诃德留下了美好而深刻的印象。今天，我们就来学习海涅的《读〈堂吉诃德〉》。 二、自学指导(一)——预习与交流 1．朗读课文，圈点课文中的生字词。 秾丽(nóng)　　　苔藓(tái)　　 啜泣(chuò) 长髯(rán) 骑士(qí) 蹩脚(bié) 憔悴(qiáo cuì) 静穆(mù) 呵斥(hē) 奄奄待尽(yǎn) 稚嫩(zhì) 歧路(qí) 头衔(xián) 亲吻(wěn) 颤动(chàn) 沉甸甸(diàn) 绅士(shēn) 拨弄(bō) 淳朴(chún) 描摹(mó) 攀附(fù) 徘徊(pái huái) 阴霾(mái)