内容正文:
第一单元
1 家
哲学家周国平曾说:“我相信,骄傲是和才能成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才会露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。”周国平是一个怎样的人?关于“家”又有怎样的见解?请随我一同走近课文——
1.通过朗读体会课文所表达的感情。
2.理解和把握课文中三个比喻句的具体含义。
3.引导学生探求“家”的真谛。
第一课时
一、新课导入
家是什么?
家是“来日绮窗前,寒梅著花未”的那朵寒梅;
家是“举头望明月,低头思故乡”的那轮明月;
家是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的似箭归心;
家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。
家在哪里?
家在席慕容的那根短笛里奏响;
家是写满了余光中的那张邮票。
“家”在哲学家的眼里又是什么呢?今天,我们一起来学习周国平的《家》——
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,圈点课文中的生字词。
袅袅(niǎo) 温馨(xīn) 琐屑(xiè)
休憩(qì) 摇曳(yè) 陶冶(yě)
冥想(míng) 萦绕(yíng rào) 倦鸟思巢(cháo)
命运莫测(cè) 举止泰然(tài) 黯然失色(àn)
安之若素(sù) 一应俱全(yīng) 朦胧(méng lóng)
2.听老师范读,注意标注生字词。
3.大声自由读课文,注意生字词。
4.理解课文中的重点词语。
(1)解析词语。
安之若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问,听之任之。
琐屑:琐碎。
休憩:休息。
祝祷:祝愿祷告。[来源:Z.xx.k.Com]
黯然失色:没有光彩,失去色泽。
冥想:深沉的思索和想象。[来源:学科网]
萦绕:萦回。
举目无亲:指人身边没有一个亲人。多用于形容流浪异乡的人。
陶冶:烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。
(2)多音字。
(piāo)漂流 (zài)装载
漂 (piǎo)漂白 载
(piào)漂亮 (zǎi)记载
(3)形似字
馨(xīn)温馨 陶(táo)陶醉
磐(