2018年春九年级语文语文版同步练习:3 废墟的召唤

2017-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 3 废墟的召唤(宗璞)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 166 KB
发布时间 2017-11-09
更新时间 2017-11-09
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6859666.html
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来源 学科网

内容正文:

3 废墟的召唤 01  积累运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( B ) A.轮廓(kuò)  充塞(sāi)  停滞(zhì) B.雕镂(lòu) 海藻(zǎo) 绮辉(qǐ) C.窸窣(sù) 嗫嚅(rú) 废墟(xū) D.怅然(zhànɡ) 迤逦(lǐ) 停泊(bó) 2.选择下列词语书写完全正确的一组 ( A )[来源:Z#xx#k.Com] A.呈现  甲胄  寂寞  奇耻大辱 B.遗迹  凝固  清析  慷慨激昂 C.点辍  诧异  苍烟  理直气壮 D.藤萝  花瓣  桔梗  满怀热眈 3.下列句子中加点词语解释不正确的一项是 ( D ) A.时间在这里,如石刻一般,停滞了,凝固了。(停滞: 事物因受某种阻碍而处于原来状况下不能继续发展前进。) B.为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的召唤。(凭吊: 对着遗迹怀念旧事。)[来源:学§科§网Z§X§X§K] C.他不答,我也停了说话,且看那瞬息万变的落照。(瞬息万变:在极短的时间内有很多变化。) D.我嗫嚅着,很不理直气壮。(嗫嚅:形容慢吞吞的样子。) (解析:嗫嚅:指想说而又吞吞吐吐不敢说出来。) 4.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是 ( A ) A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。[来源:学。科。网Z。X。X。K] B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 (解析:A项冒号要管到句末,此句冒号不能管到句末,应将冒号改为逗号。) 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( B ) A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。 C.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。 D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。 (解析:A项句式杂糅,可去掉“是重要原因”;C项成分残缺,可去掉“随着”;D项“他”指代不明。) 6

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