内容正文:
6* 蒲柳人家(节选)
01 语文积累与综合运用
1.给下面加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
晌午(shǎng) 残垣(yuán) 荣膺(yīnɡ)
坍塌(tān) qiàn(纤)夫 驾yù(驭)
滑jī(稽) 拗不过(niù)
2.下面词语中有两个错别字,请找出来并改正。
元宵 篷蒿 礼聘 咬文嚼字 一气呵成
烟囱 隐匿 作揖 断璧残垣 影影绰绰
“篷”改为“蓬”;“璧”改为“壁”
3.下列句子中加着重号词语运用有误的一项是(B)
A.眼看着年关将近,他望眼欲穿,每天早早地去村头的公交站牌等外出打工的父母回来过年。
B.“六一”儿童节那天,志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏,共享天伦之乐。
C.儿子离家出走了,一张字条也没留下,两口子顿时如坐针毡。
D.班主任把我们几个学习退步大的叫到办公室一顿狠批,我们个个如芒刺在背,大气都不敢出。
(解析:B项中“天伦之乐”指家庭的乐趣。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们的关系不当。)
4.下面文段中,画线句子各有一处语病,请提出修改意见。
①这两天,一段暖心视频很快迅速传开。网友纷纷转发,网站主动置顶,②仅在微博就获得高达7__500多万次。《你会怎么做》节目,来到城市街头录制。他们请演员扮演迷路的健忘老人,观察路人的反应。没有剧本、不拼演技,普通人最真实的选择、最自然的流露,让人倍感温暖。
(1)句①修改意见:“很快”“迅速”删掉其一。
(2)句②修改意见:在“万次”后加上“点击”。
5.指出下列各句运用的描写方法。
(1)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。(肖像描写)
(2)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?(心理描写)
(3)只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去。(动作描写)
6.课文中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”,借用了《水浒传》中扈三娘的绰号。请你写出《水浒传》中李逵、林冲、武松的绰号和对应的事件(一件即可)。
李逵:黑旋风,沂岭杀四虎;林冲:豹子头,风雪山神庙;武松:行者,醉打蒋门神。
7.根据括号里的提示,品味下面的句子。
(1)何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。(可以从修辞、语体色彩、语