内容正文:
八年级思想品德(上)《目录》学习
问题学习——评价单
班级 姓名 组名 设计人 审核人
【学习目标】
1、情感、态度、价值观:体会高效课堂中自主学习的重要性。
2、能力目标:初步培养学生归纳问题和自主学习的能力。
3、知识目标:了解八年级思想品德(上)册的整体框架结构。
【学习重难点】八年级思想品德(上)册的整体框架结构。
【导读自学,展现自我】请完成上面填空
第一单元 不断完善自我
第一课:做自己的主人:① ;② 。
第二课:自尊自信,快乐生活:① ;② 。
第三课:学会独立飞翔:① ;② 。[来源:学科网]
第四课:自我保护,自我防范:① ;② 。
第二单元 知晓国情
第五课:诚信使你我走得更近:① ;② ;
③ 。 [来源:学。科。网]
第六课:平等对待你我他:① ;② ;
③ 。
第七课:同在一片蓝天下:① ;② 。
第八课:尊重权利,履行义务:① ;② ;
③ 。
请对上学期的思品学科考试进行评价和分析:
自我评价 ☆☆☆ 小组评价 ☆☆☆ 教师评价 ☆☆☆
八年级思想品德(上)《目录》学习
问题学习——评价单[来源:学科网]
班级 姓名 组名 设计人 审核人
【学习目标】
1、情感、态度、价值观:体会高效课堂中自主学习的重要性。
2、能力目标:初步培养学生归纳问题和自主学习的能力。
3、知识目标:了解八年级思想品德(上)册的整体框架结构。
【学习重难点】八年级思想品德(上)册的整体框架结构。[来源:学科网]
【导读自学,展现自我】请完成上面填空
第一单元 不断完善自我
第一课:做自己的主人:① ;② 。
第二课:自尊自信,快乐生活:① ;② 。
第三课:学会独立飞翔:① ;② 。
第四课:自我保护,自我防范:① ;② 。
第二单元 知晓国情
第五课:诚信使你我走得更近:① ;② ;
③ 。
第六课:平等对待你我他:① ;② ;
③ 。
第七课:同在一片蓝天下:① ;② 。
第八课:尊重权利,履行义务:① ;② ;
③ 。
请对上学期的思品学科考试进行评价和分析:
[来源:Z+xx+k.Com]
自我评价 ☆☆☆ 小组评价 ☆☆☆ 教师评价 ☆☆☆
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八年级思想品德(上)《目录》
编制人 审核人 授课时间
【学习目标】
1、知识与技能:了解八年级思想品德(上)册的整体框架结构,提高自学能力。
2、过程与方法:学生交流,学生梳理归纳目录。
3、情感、态度、价值观:体会高效课堂中培养自主学习能力的重要性,培养学习思品的兴趣。
【重点难点预测】
重点:八年级思想品德(上)册的整体框架结构。
难点:八年级思想品德(上)册的整体框架结构。
【课前