2017-2018学年人教A版高中数学必修二(浙江专版)学案:4.2直线圆的位置关系

2017-11-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 4.2 直线、圆的位置关系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 684 KB
发布时间 2017-11-07
更新时间 2017-11-07
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2017-11-07
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来源 学科网

内容正文:

4.2  4.2.1 直线与圆的位置关系 1.直线与圆的位置关系有哪几种? 2.过圆外一点和圆上一点的切线的方程应分别怎样求? 3.直线被圆所截得的弦长公式是什么?弦长公式是怎样推导出来的? 1.直线与圆有三种位置关系 位置关系 交点个数 相交 有两个公共点 相切 只有一个公共点 相离 没有公共点 2.直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断 位置关系 相交 相切 相离 判断方法 几何法:设圆心到直线的距离d= d<r d=r d>r 代数法:由消元得到一元二次方程的判别式Δ Δ>0 Δ=0 Δ<0 [点睛] 判断直线与圆的位置关系,一般常用几何法,因为代数法计算繁琐,书写量大,易出错,几何法则较简洁,但是在判断直线与其他二次曲线的位置关系时,常用代数法. 1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切.(  ) (2)直线x+2y-1=0与圆2x2+2y2-4x-2y+1=0的位置关系是相交.(  ) 答案:(1)√ (2)√ 2.设直线l过点P(-2,0),且与圆x2+y2=1相切,则l的斜率是(  ) A.±1           B.± C.± D.± 解析:选C 设l:y=k(x+2),即kx-y+2k=0. 又l与圆相切,∴. =1.∴k=± 3.直线y=2x+3被圆x2+y2-6x-8y=0所截得的弦长等于________. 解析:圆的方程可化为(x-3)2+(y-4)2=25.故圆心为(3,4),半径r=5.又直线方程为2x-y+3=0,所以圆心到直线的距离为d=. =4=2=2×,所以弦长为2= 答案:4 直线与圆位置关系的判断 [典例] (1)已知直线l:x-2y+5=0与圆C:(x-7)2+(y-1)2=36,判断直线l与圆C的位置关系. [解] [法一 代数法] 由方程组 消去y后整理,得5x2-50x+61=0. ∵Δ=(-50)2-4×5×61=1 280>0, ∴该方程组有两组不同的实数解, 即直线l与圆C相交. [法二 几何法] 圆心(7,1)到直线l的距离为d=.∵d<r=6,∴直线l与圆C相交. =2 判断直线与圆的位置关系常见的方法: (1)几何法:利用d与r的关系

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