[中学联盟]吉林省伊通满族自治县第三中学校人教版高二生物必修三2.1通过神经系统的调节 学案

讲课人姓名 讲课学科和班级 教师[来源:学科网ZXXK] 个案[来源:学科网] 学生[来源:Z*xx*k.Com] 笔记 讲课类型[来源:Zxxk.Com] 讲课题目 第二章 动物和人体生命活动的调节[来源:学.科.网] 第一节 通过神经系统的调节 三 维 目 标 知识与技能：概述神经调节的结构基础和反射 过程与方法：说明兴奋在神经纤维上的传导和神经元的传递 情感态度和价值观：概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 学 习 重 点 1. 理解兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 2. 理解人脑的高级功能 3. 阐明神经冲动的产生和传导 学 习 难 点 学 习 方 法 自主——探究——合作 学 习 过 程     学 习 过 程 一、自主学习  （1）神经调节的基本方式 ，是指在_________ 的参与下，人体或动物体对 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。 （2）反射的种类分： （3）反射弧的结构包括______、_______、_______、______ 和_______。 （4）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变 为 的过程。 （5）神经元结构： 细胞体 神经元 突起 功能：受刺激产生 并传导 。 （6）画神经元结构模式图： ①静息电位：膜内为 ，膜外为 ②动作电位：兴奋时膜内为 ，膜外为 兴奋部位与未兴奋部位形成 ，该 在膜外是由未兴奋部位流向 ，在膜内是由兴奋部位流向 。从而形成了局部 。 1 ③特点：完整性；绝缘性；双向性；相对不疲劳性。 2