[中学联盟]江苏省镇江市实验高级中学高中化学选修1教案：专题一 第三单元 生活垃圾的分类处理

第三单元 生活垃圾的分类处理 【三维学习目标】 1、知识与技能 （1）认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见的生活垃圾分类的方法； （2）介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法，促使学生认识生活垃圾的两面性，树立合理利用垃圾资源的观点； （3）了解生活垃圾资源化的重要意义； （4）认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。 2、过程与方法 理解垃圾的无害化处理所涉及的化学知识和方法；理解垃圾的资源化处理所涉及的化学知识和方法。 3、情感、态度与价值观 认识科学的发展对于环境保护的重要作用，联系实际，结合我市的垃圾处理，增强学生的环境保护意识。 【教学重、难点】 1、生活垃圾的分类及分类标志； 2、垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点； 3、了解生活垃圾资源化的重要意义。 【教学方法】 调查、阅读、讨论、交流。 【教学过程】 [自学导案] 1、 生活垃圾一般可分为哪几类？ 2、 垃圾的无害化处理的方法主要有哪几种？ 3、 什么叫“白色污染”？ [阅读与思考1]生活垃圾一般可分为哪几类？[来源:Z,xx,k.Com] 生活垃圾一般可分为三类：第一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾；第二类是干电池等危险垃圾；第三类是废纸、塑料、金属等可回收利用的垃圾。 [讲述]生活垃圾一般可分为三大类： （1）危险废物——主要是指废旧电池、荧光灯管、水银温度计、废油漆桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期药品、含辐射性废弃物等。 （2）有机垃圾——即在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨余垃圾。如果皮、菜皮、剩饭菜食物等。 （3）可回收垃圾——即废弃的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，还包括报废车辆、家电家具、装修废弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃圾均可分类回收后加以利用。 有条件的居住小区，还可以对可回收物进行具体细分。如纸类、塑料、玻璃等。 单位办公区（党政机关、学校、企事业单位、大厦等办公场所）容易产生报刊杂志、信封、办公用纸等。 一般可分为：纸类、电池和其它垃圾等三类。 公共场所（车站、公园、体育场馆、商场等地）容易产生各种饮料的瓶罐包装。 一般可分为：瓶罐、其它垃圾两类。 商场可分为：纸类、瓶罐、其它垃圾、电池等。 [展示]生活垃圾分类标志 [提出问题]分类垃圾怎么投放？ [交流讨论]对于封闭式高层住宅，在每个楼层分层投放（既每个楼层设