[中学联盟]江苏省太仓市实验中学苏教版八年级语文上册教案：5《长征（节选）》

《<长征>节选》 【教学目标】 1、了解红军过草地的险恶环境。(重点) 2、理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。(重点) 3、感受红军指战员丰富的内心世界；了解电视文学剧本的一般特点。(难点) 【教学过程】 [来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK] 一、新课导入 2001年，为纪念中国共产党成立80周年，中央电视台将电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了四个场景，再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。 二、自主预习 1、文体介绍。 影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位，通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面，从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。 2、朗读课文，读准下面加点字的字音。 咴咴(huī)　翩翩(piān)　猝然(cù)  泥泞(nìng)  万籁俱寂(lài)  蓦地(mò) 三、合作探究 (一)整体感知 [来源:学&科&网][来源:Z。xx。k.Com] 1、阅读第一个场景——泥泞的草地，回答下列问题： 这个场景中一共有几个人物？分析一下他们的形象。 [来源:学|科|网] 明确：彭德怀、刘少奇、警卫员；彭德怀：爱兵如子、克己奉公；刘少奇：急人之急、虚怀若谷；警司员：高度的责任感、有奉献精神。 2、课文节选了电视文学剧本《长征》的四个场景。你觉得这些场景中哪些情节最使你感动？ (二)深层探究 1、课文中多处用了“猝然”这个词，“猝然”，本义是突然地、出乎意料的，但在文中又是情理之中的。请你联系课文内容，分别说说下列句中“猝然”所含的情理。 （1）彭德怀俯身整理一位烈士的遗容，猝然眼花，栽倒在草地上。 （2）警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。 （3）彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。 （4）毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。 明确：（1）彭德怀爱兵如子，把自己的炒面分给伤病员吃，忍饥为革命操劳过度，突然晕倒，当在情理之中。 （2）警卫员有高度的责任心，眼见首长饿晕而身无半点炒面，认为自己没有尽责，因此突然哭起来，这并不出乎意料。 （3）此前曾欲杀马，现在眼见更多的指战员因饿极而牺牲，为挽救战士的生命，为走出草地，彭德怀