2018届教科版九年级政治全册教学课件：第5课 财富之源 (共21张PPT)

第五课 财 富 之 源 第二单元 财富论坛 教学重点、难点 让学生认识创造财富的主要来源是本课的教学重点。 让一切创造财富的源泉充分涌流是本课的教学难点。 【教学活动】 环节一 导入新课 财富之源 教学第一部分“财富基于勤劳” ：以上材料说明李怀珍是怎样富起来的？ 烙煎饼是一种很苦的活，常年要经受烟薰、火燎、汗浸，稍不留神，手就容易被烙伤。夏天里屋内的温度高达50多度，不是一般人所能受了的。 李怀珍夜里烙，白天卖。为了提高产量，她请人在炉膛上面焊了个大圆盘，放四台鏊子，旋转着使用，这样一个人就能干4个人的活。在李怀珍的不懈努力下，她烙的煎饼很快以香脆可口、质优价廉赢得了顾客的青睐。她扩大了生产。她生产的煎饼，名气越来越大，质量越来越好，成了闻名全国的地方名吃。 李怀珍富起来了。 仅2004年她就收入了60万。 “煎 饼 大 嫂” —下岗女工李怀珍 南泥湾：八路军自立更生艰苦创业的典范 这是战士们在开荒种田 这是八路军战士坐在纺纱车前纺纱 活动：“谈谈改革开放以来，你周围依靠勤劳致富的事例，”进一步体会勤劳的重要性，从而养成热爱劳动的良好习惯。 教学第二部分“财富源自智慧与开拓” 农民工返乡弹棉花致富带给我们哪些启示？ 改革开放前，有不少浙江省温州地区人外出打工，有的则靠民间小手艺自立门户。改革开放后，温州人“家家办工厂，人人摆个摊，谁也不靠谁，个个当老板。”到目前为止，已有160万温州人在全国各地创业，有50万人在国外创业。有力的促进了国家经济的发展。 探究：从温州人身上体现出一种什么精神？这给了你哪些启发？ 吃苦耐劳、敢于冒险、敢于开拓的精神 每个人都渴望财富，但财富如何获得？温州人 的精神给了我们最好的启示！ 科技致富 教学第三部分“科技创造财富” 农民种姜，走上致富道路 观看上述视频后你有哪些感悟？ 科技能创造财富 他是一个天才，13岁开始编程，并预言自己将在25岁成为百万富翁；他是一个商业奇才，独特的眼光使他总是能准确看到IT业的未来，独特的管理手段，使得不断壮大的微软能够保持活力；他的财富更是一个神话，39岁便成为世界首富，并连续13年登上福布斯榜首的位置，这个神话就像夜空中耀眼的烟花，刺痛了亿万人的眼睛。他是微软公司主席和首席软件