2018届岳麓版九年级历史上册课后练习:第22课 欧洲两大军事集团的形成

2017-11-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第22课 欧洲两大军事集团的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 137 KB
发布时间 2017-11-01
更新时间 2017-11-01
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6822583.html
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来源 学科网

内容正文:

选择题: 1.19世纪末20世纪初,资本主义世界经济高速发展,而纵观各主要资本主义国家的经济发展态势,呈现的新特点是 A.有快有慢B.齐头并进C.合作共赢D.竞争激烈 2.主要资本主义国家进入帝国主义阶段后,掀起了瓜分世界的狂潮,最终在    将世界瓜分完毕,世界殖民体系最终确立。 A.18世纪中期B.19世纪初期C.19世纪中期D.20世纪初期 3.帝国主义国家在争夺世界霸权的斗争中,形成的三对基本矛盾中,不包括 A.法德矛盾B.德奥矛盾C.俄奥矛盾D.英德矛盾 4.1879年,德国和奥匈帝国率先缔结秘密军事同盟条约,目的是为了对付 A.俄英两国B.英法两国C.俄法两国D.意大利 5.1882年,意大利加入德奥军事同盟,签订了三国同盟条约。导致这一变局出现的主要原因是 A.“三国协约”形成B.英法矛盾加剧C.德国不断拉拢D.意法矛盾加剧 6.观察三国同盟和三国协约组成国的示意图,正确的是   A                                    B   C                                     D 7. “如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,无论其理由为何,其他两缔约国必须以他们全部军队给予被攻击一方以援助。”(摘自1882年5月20日签订 的《同盟条约》)这里所说的“其他两缔约国”是指                                       A、德国和奥匈帝国    B、德国和俄国    C、英国和奥匈帝国    D、英国和俄国 闯关晋级 7.19世纪末20世纪初,两大军事集团形成的影响是 A.“三国同盟”“三国协约”形成 B.欧洲大国纷纷扩军备战 C.中国五四爱国运动爆发 D.第二次工业革命兴起 8.促使两大军事集团中的组成国“手拉手、心连心”的主要因素是 A.民族B.语言C.地域D.利益 9.两大军事集团对峙局面形成后的欧洲国际社会主旋律是 A.和平共处B.经济合作C.扩军备战D.友好协商 综合演练 10.阅读材料,探究问题。 材料一  英、法协约于1904年4月8日商定,包括三个有关殖民地问题的协定。由于两国在对待纽芬兰、西非等殖民地问题达成了妥协,英、法之间实际上成立了非正式的同盟关系。 材 料二  两大军事集团形成后,从1911年起,德国每年都要通过新的军事法案,增

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