2017秋岳麓版九年级历史上册第六单元导学案:第22课　欧洲两大军事集团的形成

第六单元　第一次世界大战 第22课　欧洲两大军事集团的形成 【集体智慧】 【个人升华】 教学目标 知识与能力：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家经济发展的状况；帝国主义对世界的瓜分和世界殖民体系的最终确立；列强之间矛盾的根源；欧洲列强争霸斗争；三国同盟和三国协约的形成；战争危机加剧的原因 1．通过19世纪末20世纪初美、德经济发展迅速，英、法经济发展相对缓慢原因的分析，培养学生运用比较的方法分析历史问题的能力。 2．通过对欧洲两大军事集团形成原因和形成过程的教学，引导学生利用经济和政治相互影响的辩证观点，认识历史现象，培养辩证思维能力。 过程与方法：1.了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家发展不平衡的状况，认识这一时期列强瓜分世界、争夺霸权矛盾的根源及其具体表现。 2．运用表格法和图示法归纳有关历史知识，揭示复杂的国际关系，引导学生掌握化繁为简，把握历史基本线索的学习方法。 情感态度与价值观：1.通过对主要资本主义国家发展不平衡原因的分析，使学生认识新的科学技术在经济发展中的巨大作用，懂得科学技术就是生产力，体会到创新和进取精神对一个国家和民族的重要性，从而形成热爱科学、钻研科学、开拓创新的意识。 2．通过对主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，抓紧瓜分世界，世界殖民体系最终确立的分析，认识这一体系是建立在对亚、非、拉美地区的宰割与奴役基础上的，它必然遭到亚、非、拉美国家和人民的反击。 3．两大军事集团的形成，加剧了战争危机。使学生认识到帝国主义国家的扩张与争夺是世界大战的根源。 学习重点：欧洲两大军事集团的形成。 学习难点：主要资本主义国家发展不平衡，世界殖民体系的确立。 【学生预习指导】 (一)主要资本主义国家发展不平衡 1．19世纪末20世纪初，美、德两国发展迅速，英、法两国发展相对缓慢。 2．20世纪初，帝国主义瓜分世界完毕，世界殖民体系最终确立。[来源:学科网] 3．帝国主义各国政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，在争夺霸权的斗争中，帝国主义国家之间形成三对基本矛盾即法、德矛盾、俄奥矛盾和英、德矛盾，其中英、德矛盾成为主要矛盾。 (二)三国同盟和三国协约 1．1882年，三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。德国处于核心地位。 2．1907年，三国协约：英国、法国、俄国。 (三)战争危机： 三国同盟和三国协约两大集