2017-2018学年度岳麓版九年级历史上册教案第一单元第5课文明的冲撞与融合

第5课　文明的冲撞与融合 知识与能力 希波战争；亚历山大大帝东征；罗马的扩张；阿拉伯数字；阿拉伯人在东西文化交流中的贡献；马可·波罗来华和《马可·波罗游记》的影响 ①利用课本中的地图，培养学生运用历史地图阅读历史文献，分析问题的能力。 ②结合课中问题“古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式”，培养学生归纳问题的能力，并进一步培养学生分析问题的能力。 过程与方法 ①通过讲解或观看多媒体课件、阅读地图、组织讨论等形式，使学生学会通过多种途经获取并处理历史信息，多角度、多层次地探讨历史问题和解决历史问题的方法。 ②认识到一个庞大的国家，特别是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，其辽阔的疆域内包含着多个民族或多种文化，有利于促进文化的交流和融合。 情感态度与价值观 ①认识到不同地区之间的文化在战争、征服、扩张中交流融合，批判野蛮掠夺、征服的危害性，肯定其促进了世界文明的进步性，探讨各民族、各地区和平交往的历史背景意义。 ②在培养学生开放、进取意识的同时，培养学生反对战争、追求和平的信念。 重点 阿拉伯人对世界文化的贡献。 难点 ①本课时间跨度和空间跨度都很大，且涉及的地理名称多，学生难以把握。 ②正确认识古代世界各大洲、各地区和各民族之间的两种主要交往形式——和平交往和暴力冲突。 一、课前引导 展示一幅地跨欧、亚、非三洲的地图，讲解有关地理名称。指导学生结合已学知识，阅读本课温故知新《文明中心的变迁》，说明地中海东部是人类早期文明集中的地方，它们之间的相互交融，进一步促进了文明的发展。 二、新课教学 A、希波战争 1．希波战争的经过 公元前5世纪早期，以伊朗高原为中心的波斯帝国，为控制爱琴海地区出征希腊，挑起了希波战争。 (重点介绍马拉松赛跑的由来) 2．雅典强盛促进了希腊繁荣 B、亚历山大大帝东征 1．亚历山大大帝建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国 2．亚历山大帝国促进了东西方经济文化交流 归纳总结：亚历山大东征和亚历山大帝国的建立促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。 C、罗马的扩张 1．地中海成为罗马的内海 2世纪，帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马的内海。 回顾罗马帝国境内的古代文明中心，说明罗马的扩张，再次使不同的文明得到融合并发展。 2．罗马同北欧、印度、中国都有交往 回顾丝绸之路的路线，由学生讲述两汉时期的中西交往。 D、中印文化的西传