高中物理2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律课件新人教版必修1（23张PPT）

实验：探究小车速度随时间变化的规律 学习目标： 1.巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。 2.通过实验探究，体验如何从实验研究中获取数据，学会利用图象处理实验数据的科学方法。 3．知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。 第1节 重点 1.图象法研究速度随时间变化的规律。 2.对运动的速度随时间变化规律的探究。 难点 对实验数据的处理和运动规律的探究。 重点难点 实验目的：1.进一步练习打点计时器的使用、纸带数据的处理和测量瞬时速度的方法。 2.探究小车在重物牵引下的运动，研究小车速度随时间变化的规律。 探究原理：利用打点计时器打出的纸带上记录的数据，做出速度—时间图象，寻找小车速度随时间变化的规律。 一、实验目的和探究原理 提出问题 1.小车在重物牵引下运动，如何确定小车的速度随时间变化的规律？ 2.结合上一章所学请想一想，中学阶段在实验室中可通过怎样的工具和方法测定和分析速度变化规律？ 一、实验目的和探究原理 二、测小车的速度所需实验器材及实验步骤 1.实验器材 一端有滑轮的长木板、小车、钩码若干、带小钩的细绳、打点计时器、交流电源、纸带、刻度尺、导线若干、坐标纸。 二、测小车的速度所需实验器材及实验步骤 2.实验步骤 （1）附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。 （2）用一条细绳拴住小车使细绳跨过滑轮，下边挂上适量的钩码，让纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。实验装置如图所示。 （3）把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点。换上新的纸带，重复实验三次。 （4）在三条纸带中选择一条最清晰的，舍弃开头一些过于密集的点，找一个合适的点作为计时起点，选择相隔0.1 s的若干 个点作为计数点，计算出各计数点的瞬时速度， 填入设计的表格中。 （5）增减所挂钩码的个数，再做两次实验。 二、测小车的速度所需实验器材及实验步骤 3.数据处理 提出问题 （1）怎样选取纸带和分析纸带上的点？ 二、测小车的速度所需实验器材及实验步骤 3.数据处理 提出问题 （2）如何求出各计数点的瞬时速度？请设计表格处理数据。 二、测小车的速度所需实验器材及实验步骤 3.数据处理 提出问题 （3）求出各点速度后，怎样分