[中学联盟]江苏省涟水县红日中学苏人版八年级道德与法治上册第一单元1.3 入乡随俗 学案（无答案）

涟水县红日中学“六步循环”学案 初二年级 政治学科 日期：2017/8/29 课题：1.3入乡随俗 一、学习目标 1.知道不同的国家、地区、民族有不同的礼仪风俗，并理解不同礼仪风俗渗透着不同地区和民族的文化、传统和民族感情。 2.在日常生活中要学会尊重不同的风俗礼仪，做到入乡随俗。 二、学习重点、难点 重点：理解和尊重礼仪风俗，做到入乡随俗。 三、自学交流[来源:Zxxk.Com] 1.上面两幅图反映的共同主题是什么？ 2.请你说一说“入乡随俗”是什么意思？ 3.讨论：为什么要做到入乡随俗？ 4.探究：说一说你所知道的我国不同民族、不同地区的一些特殊礼仪风俗？并把自己感兴趣的礼仪与小组同学分享。 5.暑假期间，初中生小刚和爸爸到内蒙古旅游，并到牧民家做客，好客的牧民热情地敬酒，要求每个人都要喝酒，否则就是瞧不起他们。 （1）在这种情况下，小刚应该怎么办？ （2）许多人说“宁可伤身体，也不能伤感情”你如何看待这种说法？ 6.交流：怎样才能做到“入乡随俗”/入乡随俗有哪些具体做法？ 四、展示点评 五、达标检测 （ ）1. 在我国，汉族的新年是春节，傣族的新年是泼水节，壮族除过春节外，还在正月三十再过一个同样重要的“晚年”，这说明了 不同的习俗妨碍人际交往不同民族有着不同的风俗 我国是统一的多民族的国家 不同风俗包含本民族特色 A.[来源:Z_xx_k.Com] D. C. B. （ ）2. 由于国情、民族习惯不同，我们在同国外朋友或少数民族交往时要 A.目中无人 B.入乡随俗 C.我行我素 D.唯我独尊 （ ）3. 十一假期，小刚同父母一起乘飞机去云南西双版纳游玩，小刚的下列做法正确的有 在旅途中嫌父母唠叨，不予理睬，在飞机上，对外宾不卑不亢，以礼相待 在少数民族地区能够做到“入乡随俗”，尊重其风俗习惯[来源:Z_xx_k.Com] 不拘泥于传统礼仪，敢于打破民族禁忌， A.[来源:学。科。网] D. C. B. （ ）4. 当你送给美国朋友一件礼物时，他（她）表达的方式有时是给一个拥抱，对此，你的看法是A. 非常不自在，很不适应 B. 无所谓，漫不经心 C. 尊重对方的表达方式