内容正文:
涟水县红日中学“六步循环”学案
初二年级 政治学科 日期:2017/8/29
课题:2.2彬彬有礼
一、学习目标
1. 理解彬彬有礼的内涵和具体要求。
2. 反思自己的日常行为规范,学习和提升自己的礼仪素养。
二、学习重点、难点
重点: 提升礼仪素养,做一个彬彬有礼的人。
三、自学交流
1.彬彬有礼的含义是什么?
2.与人交往中彬彬有礼的具体表现/要求/与人交往时怎样做才是彬彬有礼?
3.与人说话时要注意哪些问题?/要求?
4.日常交往中态度亲和有什么作用?/意义?/与人交往为什么要态度亲和?
5.我国古代十分讲究行坐举止,请你说一说在正式场合站、坐、走的具体要求有哪些?[来源:Z。xx。k.Com]
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
6.八年级某班围绕“学习践行‘八礼四仪’”开展主题班会,请你参与其中
(1) 请你查找“八礼四仪”的具体内容。
(2) 请你说说学习“八礼四仪”对我们青少年健康成长有何意义
[来源:Z_xx_k.Com]
(3) 请你为主题班会策划一个活动环节并说明理由。
四、展示点评
五、达标检测
( )1. 在人际交往中我们要做到 言听计从举止端庄 语言文明 态度亲和
A. D. C. B.
( )2.“站如松、坐如钟、行如风”是 礼仪的要求A.态度 B.语言 C.举止 D.思想
( )3.俗话说“问路不施礼,多走二十里”这告诉我们
A.对人要讲礼貌 B.讲礼貌能增添个人魅力 C.礼貌关系国家的形象 D.寻求帮助时才要讲礼仪
( )4.“微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,照亮前进的道路。”微笑使我们与人交往更加顺利,对此认识正确的是
A.态度亲和为交往加分 B.举止端庄是交往的总要求[来源:学科网ZXXK]
C.与人交往时必须微笑 D.语言文明是交往的润滑剂
( )5.右侧漫画启示我们
与人交往要注意礼貌用语 首先认错是懦弱的表现
善于原谅他人有利于交往承认错误时应该低三下四
A.[来源:学科网] D. C. B.
( )6.下列行为不符合“八礼四仪”要求的是
A.见到长辈主动打招呼 B.交流时要温和的注