内容正文:
诱惑
你在平时的上网过程中还遇到过哪些常见的诱惑?你是如何应对的?
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第
九
课
抵制诱惑,谨防网瘾
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自主预习
1、长期沉迷网络有什么危害?
2、网络成瘾的含义 、主要特征和原因?
3、怎样抵制网络诱惑?
看教材图3-14
“网络诱惑”事例
思考:小勇如果长期沉迷网络有什么危害?
【环节一:认清危害,抵制诱惑】
①增加家庭的经济负担
②浪费大量宝贵的时间和经历
③影响学业发展和生命成长
④严重的甚至因为长时间上网而“积劳成疾”,不幸患病
长期沉迷网络有什么危害?
“网瘾”是一种现代的心理疾病。
北京有个19岁女大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父;
天津更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……
医学界已正式将这种病态定义为“网络成瘾综合症”,简称“网瘾”。
【环节二:分析现象,合理归因】
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含义
主要特征
原因
网络成瘾
并非所有人上网都会成瘾,网瘾往往与自身的某些心理因素有关。在现实生活中遭遇到挫折和失败的青少年,最容易沉迷于网络,希望在网络这个虚拟的世界里得到一些安慰。
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北京有个19岁女大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父;
天津更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡;
中学生小王是一位沉迷于此游戏的“瘾君子”,每天玩网络游戏的时间长,最近不仅患上了颈椎病,与人交往变得很偏激,容易被激怒,学习成绩更是一路下滑
结合材料,小组讨论总结网络成瘾的危害。
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环节三:多方合力,拒绝网瘾
【播放视频】 《法律护我前行》
请回答:你赞同这一做法吗?对于预防网瘾,你有哪些好的建议?
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政府、社会、学校和家庭高度重视青少年沉迷于网络这一问题,不仅加强文明上网教育活动,而且也共同努力丰富我们的现实生活。
我们应该理解成年人的这些做法,理解并积极参与,在参与中享受美好的人生。
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怎样抵制网络诱惑?
1、积极参与文明上网教育活动,丰富我们的现实生活。
2、中学时期是各方面素质发展的奠基时期,我们应该把更多的时间和精力放 在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲。
3、把自己的注意力转移到现