内容正文:
鲁教版第五课第一课时集体是个人成长的乐园
课前预习
典例精析
课后训练
学习目标
目
录
知识结构
情境导入
疑难解答
情境导入
一天,小水滴眺望大海,问:“大海啊,我怎样才能和你一样,成为无边的大海呢?”
“孩子,投入到我的怀抱里来吧。”大海说。
“那样,谁还能看见我呢?谁还能感觉到我的存在呢?”小水滴说。
“不,孩子,当你成为大海的一员,并以此为荣、以此为骄傲时,你就是整个大海了!”大海回答说。
思考:这个寓言故事说明了什么道理?
个人离不开集体,集体对我们具有重要作用。
学习目标
1、正确认识个人和集体的关系,理解集体的重要作用。
2、明确美好集体的重要特征,能以自己的实际行动为集体添光彩。
3、热爱自己的集体,能够有主人翁责任感参与良好集体的创建。
课前预习
1.集体生活是我们生活的 。
2.个人是组成集体的 ,集体发展靠每个成员的 。集体是个人成长的 ,个人离不开集体。
3.良好的集体有共同的 ,有严明的 ,有积极向上的 ,有融洽的人际关系。生活在良好的集体中,有利于培育我们的 ,陶冶我们的 ;有利于我们快乐地学习知识,提高能力,发展特长,促进我们的 发展。
重要组成部分
细胞
共同努力
乐园
奋斗目标
纪律
舆论氛围
良好品德
高尚情操
身心健康
4.积极参与班级、学校的活动,是为集体添光彩的 。
5.集体的荣誉是我们 的荣誉,集体的利益是我们 的利益。
6.维护集体的荣誉和利益,是为集体添光彩的 。我们应有强烈的 和责任感,还体现在敢于同损害集体荣誉和利益的行为 ,需要具体落实在日常生活的 中。
重要途径
共同
共同
重要要求
集体荣誉感
作斗争
一言一行
疑难解答
小鸿学习成绩很好,动手能力也很强,但性格内向,不善言辞,不敢在陌生人面前