内容正文:
班集体是我们成长的乐园
【学习目标】
(一)情感、态度、价值观:通过感受学校集体生活的幸福,自觉融入集体。增强集体荣誉感,维护集体的荣誉和利益。
(二)能力:通过积极参与班级和学校集体等活动,锻炼自己,为集体发展贡献自己的力量。在日常班级和学校生活中,能够制止有损集体荣誉和利益的言行。
(三)知识目标:正确理解个人和集体的关系知道个人离不开集体,集体也离不开个人。了解良好集体的共同特征,知道为集体增添光彩的途径和方式。
请思考:
一滴水
如何才能不干涸?
一滴水珠的故事
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
请问小水珠的故事告诉了我们什么道理?
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下化为灰烬。
闻一多说过:“个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说,必须每个细胞都得健全。”
这句话告诉我们什么道理?
个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。
读课本57页八(1)班故事回答问题
1、你对“我是一个分子,集体是
大分母”这句话如何理解
2、辩一辩;有的同学认为,一个人要获得成功不一定要依赖集体,只要自我奋斗就行了。你同意这种观点吗?为什么?
我是美丽的小浪花
有人说集体是一个温暖的家,
有人说集体是一座幸福的乐园,
也有人说集体是我们成长的摇篮
……
我说,如果集体是大海,
我们就是那一朵朵美丽的小浪花。
在大海里,我们快乐地成长!
在大海里,我们享受阳光,
读课本57页小刚的故事回答问题
小刚发生变化的原因是什么?
你感受到过来自集体的感动的事情?
1、来自同学...
2、来自老师...
让我们共同铸造一个