江苏省苏州市吴中区阳澄湖学校2016-2017年度八年级数学下学期第十二章 二次根式 单元测试卷(无答案)

2017-10-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 二次根式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 241 KB
发布时间 2017-10-18
更新时间 2023-04-09
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-10-18
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年第二学期八年级数学第十二章二次根式单元测试卷 班级________姓名_______成绩________ 1、 选择题:(每题3分,共30分) 1、在 , , , 中最简二次根式的个数是………………( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、下列各组二次根式中是同类二次根式的是………………( ) A.  B. C. D. 3、下列各式正确的是………………( ) A. B. C. D. 4、 的一个有理化因式是………………( ) A. B. C. D. 5、若1<x<2,则 的值为………………( ) A.2x-4 B.-2 C.4-2x D.2 6、(2+ )10与(2- )9乘积的结果是………………( )。 A、2+ B、2- C、-2+ D、-2- 7、下列二次根式中,可以合并的是………………( ) A. B. C. D. 8、如果 ,那么 的取值范围是…………( ) A. B. C. D. 9、若化简|1-x|- ,则x的取值范围是………( ) A.x为任意实数 B.1≤x≤4 C.x≥1 D.x<4 10、已知三角形三边为 、 、 ,其中 、 两边满足 ,那么这个三角形的最大边c的取值范围是…………………( ) A. B. C. D. 二、填空题:(每题2分,共20分) 1、当x_________时, 有意义;当x__________时,式子 有意义。 2、的算术平方根是 。请写出两个与 是同类的二次根式的根式________。 3、计算( )2 =____________,当a≥0时,化简 =_____________。 4、若 +|y+1|=0,则x=__________,y=____________。 5、计算( +2)( -2)=__________; + - =________________。 6、已知xy<0,化简 ;比较大小:- _________- 。 7、最简二次根式 与 是同类二次根式,则 = , = . 8、已知 的整数部分是a,小数部分是b,则 的值为__________。 9、把二次根式 中根号外的因式移到根号内,结果是__________。 10、观察下列各式: 请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来______________________。 三、解答题 1、计算下列各式:(每题4分,共16分) (1) ; (2) (3) (4) 2、已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,(5分) 化简: 。 3、已知a= + 。B= - ,求下列各式的值。(4分) (1)a2-ab+b2 (2)a2-b2 4、已知 ,求 的值。(4分) 5、若x,y为实数,且y= + + ,求 -的值。(5分) 6、如图所示,面积为48cm2的正方形四个角是面积为3cm2的小正方形,现将四个角前剪掉,制作一个无盖的长方体盒子,求这个长方体的底面边长和高分别是多少(保留根号)(5分) 7、化简 。(6分) 8、已知 是 的小数部分,求 的值。(5分) 能力拓展(每题10分,共20分) 1、有这样一类题目:将 化简,如果你能找到两个数 、 ,使 且 ,则将 将变成 ,即变成 开方,从而使得 化简。例如, = = , ∴ 请仿照上例解下列问题: (1) ; (2) 2、在矩形ABCD中, 是 的中点, ,垂足为E。 (1) 如图①,求DE的长(用 , 表示); (2) 如图②,若垂足E落在点M或AM的延长线上,结论是否与(1)相同? 0 1 -1 a b $$

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