浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)

2017-10-18
| 22页
| 373人阅读
| 130人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的大小比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.67 MB
发布时间 2017-10-18
更新时间 2017-10-18
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2017-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6763444.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有理数的大小比较 1.4 老师:郑燕佩 1 武汉5 ℃ 北京-10℃  上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 1、将这5个城市的气温从低到高排起来; 2、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示在数轴上; 哈尔滨 北京 上海 武汉 广州 -20℃ 5 ℃ 10℃ 0℃ -10℃ 3、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系? 0 -20 -10 10 5 哈尔滨 (-20℃) 北京 (-10℃) 上海 (0℃ ) 广州 (10℃ ) 武汉 (5 ℃ ) < < < < 想一想 think 2 0 -20 -10 10 5 哈尔滨 (-20℃) 北京 (-10℃) 上海 (0℃ ) 广州 (10℃ ) 武汉 (5 ℃ ) 越来越大! A B C 正数都大于零 正数大于负数 负数都小于零 3 01 数轴比较法 有理数大小的比较方法 4 一.数轴比较法 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 小 大 有没有最大的有理数?有没有最小的有理数?为什么? 记住了吗! 想一想 有理数大小的比较方法 5 例1: 在数轴上表示数5,0,-4,-1,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来。 解: 将它们按从小到大的顺序排列为: -4<-1<0<5。 6 思考:(1)请完成下列图标 数据 比较大小 求绝对值 比较绝对值的大小 8 3 15 1 1<3<8<15 |8|=8 |3|=3 |15|=15 |1|=1 1<3<8<15 正数比较大小 绝对值大的数大 数据 比较大小 求绝对值 比较绝对值的大小 -7 -3 -5 -9 -9<-7<-5<-3 |-7|=7 |-3|=3 |-5|=5 |-9|=9 3<5<7<9 负数比较大小 绝对值大的反而小 7 02 直接比较法 有理数大小的比较方

资源预览图

浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
1
浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
2
浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
3
浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
4
浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
5
浙教版七年级数学上册第一章第四节 有理数大小的比较 课件 (共22张PPT)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。