[中学联盟]黑龙江省八五八农场学校人教版九年级下册语文课件:1 诗两首 我爱这土地 (共24张PPT)

2017-10-18
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 1 诗两首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 994 KB
发布时间 2017-10-18
更新时间 2017-10-18
作者 zy7777
品牌系列 -
审核时间 2017-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6760999.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我爱这土地 艾青 我爱这土地 艾青(1910-1996),原名蒋海澄,浙江金华人。当代诗人。诗集有:《大堰河》《黎明的通知》《归来的歌》等。 作品简介 太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求,常常借助太阳这一意象得以表现,艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想;作为另一方面,与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过:“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新的——都要求在新诗上有它的重要篇幅。”艾青对土地的关注,就是对祖国的挚爱。 你知道吗? 时代背景 假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击着的/土地, 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 注意节奏和重音 看图片及文字朗读课文:我爱这土地 然后,我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 假如/我/是一只鸟,我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击着的/土地, 这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 注意节奏和重音 想一想: 哪两句直接抒发了诗人的情感? 意象 “意象”就是融入了作者情思的客观物象。这个所谓的“象”就是客观的事物,“意”就是作者的感情。 思考品味 诗中出现的“暴风雨”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”各有什么含义? 明确 “暴风雨” 指的是日本帝国主义的侵略 “土地”是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。“河流” 就是长期郁积在人民心中的悲愤“风”象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒。 “黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自 由的曙光 诗人以鸟的形象自喻,用饱含激情的诗句歌唱祖国,歌唱神圣的民族解放战争,这种鸟儿对土地的痴情,表达出诗人愿为祖国奉献

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