内容正文:
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19世纪末,中国面临被列强瓜分的危机,面对空前严重的民族危机,部分读书人冲破“士人不得干政”的禁令,开始寻求从政治制度方面解决危机的方法。你知道右面的两位人物是谁吗?他们是怎样挽救中国民族危亡的?
6《戊戌变法》
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目标1:①通读教材,能够独立自主正确完成填空;②能够发现疑点、难点,提出问题。
目标2:知道公车上书的背景、经过,掌握公车上书的影响。(重点)
目标3:了解创办的组织及报刊,以及维新派与顽固派的论战
目标4:掌握百日维新的内容、结果及历史意义,了解百日维新失败的原因及教训。(难点)
目标5:了解京师大学堂的创办和地位
目标6:通过回顾知识、动手建构知识体系,总结历史经验教训。
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1
百日维新
维新派
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京师大学堂
3
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维新派
1.公车上书的内容
(1)背景:甲午战争后_________危机大大加深。
(2)时间:_________年春
(3)地点:北京
(4)代表人物:_________、_________以及各省参加科举考试的举人
(5)目的:上书光绪皇帝,反对同日本议和,请求变法图强
(6)结果:失败。揭开了维新变法运动的序幕。
民族
康有为
1895
2.创办报刊,宣传变法
创立《_________》,通过介绍资本主义国家的政治经济情况,继续宣传维新变法。
梁启超
万国公报
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1.背景
中国的民族危机日益严重
2.时间
_________年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》,变法开始。
3.结果
(1)囚禁_________于中南海瀛台
3.组织强学会,推动变法
(1)成立_________-----政治团体形成
(2)把《万国公报》改名为《_________》
4.________是维新派的代表人物之一。他译述的《天演论》,把西方的进化论学说介绍到中国。
百日维新
严复
1898
中外纪闻
光绪帝
强学会
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(2)逮捕维新人士,参与朝政的“________________”血洒菜市口
(3)_________、_________仓促逃往海外
4.百日维新
“百日维新”从1898年6月11日到9月21日,光绪帝发布了一系列的变法令,新政共推行了_______天。因1898年为戊戌年,所以也称“_________”。
戊戌变法
103
梁启超
康有为
戊戌六