2017版全优指导语文北师大版九年级下册课件：第三单元　草木有情 （4份打包）

退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 第三单元　草木有情 5　白杨礼赞 一、字音字形 1.识记生难字 无边无垠(yín)　　　　倦怠(dài) 恹恹欲睡(yān) 桠枝(yā) 虬枝(qiú) 婆娑(suō) 贱视(jiàn) 楠木(nán) 秀颀(qí) 2.读准多音字 (1)外壳:qiào　其他读音:ké　　组词:脑壳 (2)晕圈:yùn 其他读音:yūn 组词:晕厥 (3)参天:cān 其他读音:shēn 组词:人参 其他读音:cēn 组词:参差 二、重要词语 1.妙手偶得:指文学素养深的人偶然间所得到的。 2.无边无垠:没有边际,没有界限。 3.坦荡如砥:平坦得像磨刀石,文中形容黄土高原平坦开阔的样子。 4.诸如此类:与此相似的种种事物。 5.倦怠:疲乏困倦。 6.潜滋暗长:暗暗地生长。 7.恹恹:形容患病而精神疲乏。 8.横斜逸出:形容枝条向四面八方伸长。 9.参天:(树木等)高耸在天空中。 10.虬枝:像龙一样盘曲的枝条。 11.纵横决荡:奔驰无阻,冲杀突击。 12.秀颀:秀丽修长。 三、作家作品 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代作家,文学评论家。他在大革命失败后以“茅盾”为笔名开始小说创作。1927年秋至1928年夏创作了《蚀》(《幻灭》、《动摇》、《追求》)三部曲。从30年代初到1937年,是茅盾创作的丰收阶段。这期间他出版了中篇小说《路》、《三人行》,长篇小说《子夜》和短篇小说《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》。抗日战争期间创作的作品有长篇小说《第一阶段的故事》,散文《风景谈》、《白杨礼赞》,长篇小说《腐蚀》、《霜叶红似二月花》和剧本《清明前后》等。解放战争期间创作了长篇小说《锻炼》。茅盾的小说具有丰富多彩的文学典型,并十分注重作品题材与主题的时代性和重大性,能反映时代全貌及其发展的史诗性,为人们提供了一幅中国现代社会演变的宏阔的历史画卷。 四、写作手法 所谓象征手法,就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。换言之,象征就是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。 1.白杨树在文中是怎样的形象?在作者心中,它象征了什么? 点拨:白杨树在本文中的形象,从“形”来说,是笔直的干、笔直的枝,干、枝、叶都“一律向上”“绝无旁枝”“紧紧靠拢”“不折不挠,对抗着西北风”。从“神”来说,是力求上进,正直、朴质、严肃、坚强不屈。 在作者的心目中,它象征了北方的解放区军民,尤其象征了民族解放战争中所不可缺少的朴质、坚强和力求上进的精神。 2.本文一开始用大段的文字描写高原景色,然后才写到白杨树,这样写有什么好处? 点拨:这样写的好处是:交代白杨树生长的典型环境,尤其以其“单调”来衬托白杨树的不平凡。 3.核心图解 $$ 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 退出 目录 6　三棵树 一、字音字形 1.识记生难字 嫉妒(jí dù)　　　　　黝黑(yǒu) 怅惘(chàng wǎng) 乌桕(jiù) 黄桷(jué) 苦楝(liàn) 石埠(bù) 一抔(póu) 榉树(jǔ) 悲悯(mǐn) 夷为平地(yí) 残垣(yuán) 2.读准多音字 (1)树干:gàn　其他读音:gān　组词:干涉 (2)钥匙:shi 其他读音:chí 组词:汤匙 二、重要词语 1.怅惘:惆怅迷惘;心里有事,没精打采。 2.天井:宅院中房子和房子或房子和围墙所围成的露天空地。 3.恩惠:给予的或受到的好处。 4.素未谋面:指向来没有见过面。 5.隐痛:不愿告诉人的痛苦;隐隐约约的疼痛。 6.郁郁寡欢:闷闷不乐。 7.弥合:使愈合。 8.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。 9.蓝图:比喻建设计划。 10.夷为平地:毁掉建筑物等使成为平地。 11.残垣:残缺不全的墙壁。 三、作家作品 苏童,本名童忠贵,当代作家。1980年考入北京师范大学中文系,现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家。1983年开始发表小说,迄今有作品百十万字,代表作包括《园艺》、《红粉》、《妻妾成群》、《已婚男人》和《离婚指南》等。其中篇小说《妻妾成群》被张艺谋改编成电影《大红灯笼高高挂》。有文学评论家将其归入先锋派小说家行列。 四、表达方式 表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。(1)记叙是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。(2)描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。(3)抒情就是抒发和表现作者的感情。(4)议