[中学联盟]湖南省邵东县仙槎桥镇第三初级中学2017语文版八年级语文上册学案（无答案）：3星星变奏曲

仙槎桥中心中学“三学四导”导学案  主备人： 李娅莲 审核人： 时间：2017 年 下 学期 课型 新授 年 级 八年级 课时 第四课时 科目 语文 课 题 星星变奏曲 学习 目标 1．了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格。 2．理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义。 3．学会品味诗歌语言，体会作者字里行间流露出的感情。 4．理解诗人对现实的否定和对光明的向往。 重点难点 理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义。 理解诗人对现实的否定和对光明的向往。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 [来源:学。科。网] 预 学[来源:学#科#网Z#X#X#K] 情趣导入：明确目标，个性导入[来源:Zxxk.Com] [来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK] ①朦胧诗简说 朦胧诗：作为一个独特的诗学概念，它指的是以舒婷、顾城、江河、杨炼、芒克、方含、食指、多多、梁小斌等为代表的——批“文革”中成长的青年诗人的具有探索性的新诗潮。 朦胧诗—改新诗明白如话的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助____、____、____、____等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给诗蒙上一层朦胧色彩，给人以独特的审美感受。 ② 作者简介 江河：原名____，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》著有诗集《________》《____________》等．是新时期朦胧诗的代表诗人之—。他的诗作当中灌注了厚重的历史感。以《________》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。 自主预习单： 1．写出下面加点字的拼音。 颤动_______ 闪烁_______ 朦胧_______ 覆盖_______ 疲倦_______ 2.诗歌朗读：　　 请同学们大声朗读课文三遍，要求读准字音、读出重音、停顿、速度、节奏、读出激越豪壮的情调。 3．利用工具书查找下列文学文化常识，作者简介和时代背景。 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨 3