[中学联盟]河南省卢氏县双槐树乡双槐树中学苏教版八年级语文上册 23 治水必躬亲 导学案（无答案）

双槐树中学“五环--探构”自主学习导学案 年级 八年级 科目 语文 单元主题 人与环境 主备教师 杨鸽 指导教师 李建方 审核领导 课题 治水必躬亲 （共 2 课时第 1 课时） 导学重难点 1.理解文言大意。 2.理解文中实词、虚词的含义和用法，了解一些固定的文言句式。 教具使用：导学案 学卡 导卡 一、目标导学： （一）学习目标：（有了目标，学习才能有的放失）[来源:学科网] 1.理解文言大意。 2.理解文中实词、虚词的含义和用法，了解一些固定的文言句式。 3.初步认识海瑞这一人物形象。 （二）导语：（情境导入） 大禹治水，三过家门而不入，因地制宜，终将水患制服，被后世传为佳话。清官海瑞，他体恤民情，严惩贪官污吏，与包公齐名，被称为“海青天”。可同学们知道吗？他在治水上也颇有成就呢！今天我们就来学习一篇有关海瑞治水的文章《治水必躬亲》（板书），看看他是如何治理水患的。 二、自主学习（认真阅读课本内容，回答下列问题。相信你会很棒的！） 1.初读课文，扫除字词障碍。 潴有浅深（ ） 非相度不得其情（ ）（ ） 躬历山川（ ） 非咨询不穷其致（ ）（ ） 好逸而恶劳（ ） 亲劳胼胝（ ）（ ） 远嫌而避怨（ ） 布袍缓带（ ） 2.反复读课文，读流畅，注意句间及句中的停顿。 3.借助页下注释、工具书译讲课文。 自学疑惑：你在学习中遇到了哪些问题或疑惑？ 三、合作探究 1、翻译课文。2、找出出自本文的两个成语。 四、堂清检测：（该是我们大显身手的时候了，要相信自己！） 1、练习册预习反馈一、二。2、感知探究一、二。 五、课堂小结和反思（学生谈收获和不足）： [来源:学.科.网] 六、板书设计 七、教学反思 双槐树中学“五环--探构”自主学习导学案 年级 八年级 科目 语文 单元主题 人与环境 主备教师 杨鸽 指导教师 李建方 审核领导 课题 治水必躬亲 （共 2 课时