江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏教版八年级语文上册课件+教案：第23课治水必躬亲 (2份打包)

* 作者：钱泳 本文选自《履园丛话》，作者钱泳，原名鹤，字立群，号台仙、梅溪居士，清代江苏金匮(kuì)人。生于乾隆二十四年(1759)，卒于道光二十四年（1844），享年85岁。他出身于江南名门望族，精通经史，博览群书，长期游历在外，足迹遍及全国。”读万卷书，行万里路”的生涯，为他的文学创作和史学考辩创造了极为有利的条件。工诗，善书画，著有《履园丛话》、《履园谭诗》 海瑞（1514-1517），广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。 教学目标 1:理解文意，懂得治水必躬亲的道理 2:理清结构，学习举例、对比等论证方法 3:认识海瑞这一人物形象 4：交错使用整句散句 活动一：以自己喜欢的方式朗读课文 要求: 读准字音 读清停顿 尽量读的通顺流畅, 富有感情 你会读下列词语吗？ 泥 妄 潴 相度 咨询 胼胝 横索 好逸恶劳 nì wàng zhū xiàng duó zī xún pián zhī héng suǒ hào yì wù láo 与小组成员共同讨论 对照文下注释,翻译全文 互相解决疑义 活动二： 躬亲 之 可 于 －－－亲身 －－－的（结构助词） －－－能 －－－对，对于 译： 治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。 盖 是以 亲劳胼胝 －－－句首发语词，承接上文，解释原因，相当于“原因是” －－－因，因为 －－－亲自辛劳，不怕吃苦 译： 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量，就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见，就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 昔 于 随官人役 尝 －－－从前 －－－在 －－－随同的管理差役 －－－曾，曾经 译： 从前海瑞治理河流的时侯，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。 如 是 必如是 举 －－－像 －－－这样 －－－必须像这样 －－－办事成功 译： 必须像这样,以后才做成事情。 如 好逸恶劳 计利 则 －－－如果 －－－贪图安逸，害怕辛劳 －－－考虑私利。计，盘 算，考虑。 －－－那么 译： 如果贪图安逸，害怕辛苦，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。 1、议论文的三要素： 论点、论据、论证 2、论据： 事实论据、道理论据 3、论证方法： 举例论证、道理论证 对比论证、比喻论证等 活动三：本文的中心论点是什么？是如何提出的？又是如何论证的？ 两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。 “盖”领起下文，解释不可固执一端的原因， “是以”提出结论。 提出论点 “治水必躬亲” 两个“不可”从反面强调治水不可固执一端。 “盖”领起下文，解释不可固执一端的原因， “是以”提出结论。 海瑞治水不但躬亲，而且清廉。 （正面） 如果海瑞不吃苦，想谋私利，怕得罪人，那么水利肯定办不好。 （反面） 提出论点 “治水必躬亲” 举例论证 正反对比论证 理解内容：你会填吗？ 第一段,论述________的原因 第二段,以___为例,说明治水不但要躬亲,而且要清廉. 第三段先从____说海瑞治水不但躬亲,而且清廉，后从____说如果不躬亲,不清廉带来的后果是_______. 海瑞是明朝中后期出现在中国历史上有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政治家实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的“海青天”，是被史家誉为“古今一真男子”的男儿大丈夫。 家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识? 学生讨论,交流. 活动四： 语言欣赏﹢人物形象 1、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 赏析：这一段文字用一个排比句，写尽了自然万物自有它们自身的规律，我们应掌握