[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学九年级历史上册北师大版教案：第4课 为民族独立而战

备课时间：2017年5月5日 总课时：04 教学课题 第4课 为民族独立而战 教学目标 简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。 讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 教学重点 了解美国独立战争中的重大事件，说出《独立宣言》的基本内容。 教学难点 初步分析美国独立战争的历史影响，评价华盛顿在美国历史上所起的 重要作用。 教学用具[来源:Zxxk.Com] 多媒体 教 学 流 程[来源:学科网ZXXK] 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 展示美国星条旗，由星条旗导入新课。 二、自主质疑 指导学生阅读课文，完成《伴你学》的基础史实。 三、交流展示 展示自学成果 三、互动探究 到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。可正是年轻的它，在短短地200多年时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。[来源:学§科§网] ★步骤一：无尽的愤怒 “诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。” ——托马斯·潘恩 （1）“挑战”开始的标志性事件是什么？双方矛盾为什么激化？ ★步骤二：不懈的斗争 （2）右图反映的是美国独立战争中什么重要文献的颁布？它的主要内容是什么？ （3）是谁执笔起草了该部著名文献？ （4）著名的无产阶级革命家马克思称这部文献为“第一个人权宣言”，为什么？ ★步骤三：伟大的胜利 （5）左图中的人物美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他是谁？他对美国历史的主要贡献是什么？ （6）依据所学与课本内容，你对他如何评价？ （7）“8”，一个幸运的数字。美国、中国都经历了8年不懈地抗战，最终赶走了侵略者。二者取胜的原因有哪些共同之处？ 五、矫正反馈 1、造成北美殖民地人民与英国矛盾尖锐的原因是（  ） A、伦敦公司向北美大量移民　　　　 B、美利坚民族开始形成 C、英国竭力压制北美殖民地经济的发展 D、北美殖民地宣告解除同英王的一切关系 2、美国独立战争的领导机构是（ ） 　　A、制宪会议   B、联邦政府　C、大陆会议  D、