河南省扶沟县高级中学2018届高三上学期第三次考试历史试卷(word版)

标签:
普通文字版
2017-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2017-10-10
更新时间 2017-10-10
作者 中江塔
品牌系列 -
审核时间 2017-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6724710.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

扶沟高中 2017—2018学年度上期高三第三次考试 历史试题 出题:曹红英 审题:王铁林 做题:尹静杰 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷 本卷共24个小题,每小题 2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.《左传》载:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂(授冠戴爵,进入仕 途),人臣隶圉免(服杂役的各类奴隶因战功可成自由民)”。春秋时期这些现象的流行 A.促进了社会关系的调整 B.是新的生产方式得以确立的表现 C.是军功爵制实行的开端 D.说明郡辖县的行政建制日趋普遍 2.据史书记载:元朔元年,有司奏“令二千石举孝廉,所以化元元,移风易俗也”,且“非有 实行可见者,不容谬举”。这说明察举制 A.具有严格的选举程序 B.解决了官员空缺的问题 C.兼有社会教化的功能 D.使地方获得自主用人权 3.北宋仁宗天圣九年(1031年)规定:“大两省官出知外郡,不得奏辟(向朝廷荐举征召为官) 通判职官,其诸处知州,亦不得保举见任(现任)通判。”这一规定的目的在于 A.推动地方军政权力分离 B.使通判绝对服从于中央 C.防止知州受到通判制约 D.确保对地方的有效监督 4.元人程钜夫在《论行省》中说:“(行省)名称太过,威权太重。凡去行省,皆以宰相自负,骄居纵横,无敢谁何。”另据《元文类》记载,仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用说: “方 伯(地方长官的统称)不敢专决大政,咨中书而后行。”这两段材料 A.反映了元朝君主专制得到强化 B.证明了行省容易形成地方割据 C.揭示了行省权力结构作用的双重性 D.相互矛盾且不符合历史事实 5.有学者对“忠观念”在官修史书中出现的频次情况进行统计后发现,在汉代纂修的史书中, “忠观念”所占的比例为7.97%,宋代为15.89% ,清代所修的《明史》中是22.71%,越往 后世“忠”的频次越高。这从本质上反映出 A.专制主义日益强化 B.伦理教化逐步加强 C.思想控制日趋严密 D.史官思想日益僵化 6.顾炎武《日知录》指出:唐代州县政府,修筑的城郭必皆宽广,街道必皆正直,官署也多基址 高三历史第 1 页(共 7页) 弘敞。而宋代以降,州县政府所修筑的城郭、街道和官署,则相对简陋,且有越来越简陋的

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