[中学联盟]山东省临沂市临沭县青云镇中心中学鲁人版七年级下册政治教案：第九单元 第十七课 我们受法律特殊保护

课题 我们受法律特殊保护 授课人 杨丰银 二次备课 课时 第 1 课时（总 1 课时） 课 型 新授 教 学 目 标 1、知识目标：知道未成年人需要特殊保护的原因，了解家庭、学校、社会和司法保护的基本内容。 2、能力目标：认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别能力。 3、情感目标：知道法律对未成年人给予特殊保护的意义，增强振兴祖国的责任感。 让学生掌握归纳问题的方法及技巧 重点 难点 法律保护我们健康成长 教法 学法 讨论法，小组合作学习。 35x教学策略 板 书 设 计 我们受法律特殊保护 我们需要特殊保护 法律保护我们的健康成长 形成自己的知识结构，易于记忆 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 二次备课 估时 创设 情景 导入 新课 导语 我们生活在这个社会中，或多或少的与法律打交道，青少年如何保护自己，是这节课学习的重点。 接受老师的指导，进入课程的学习中 学生参与意识增强，较积极。 5 自主 学习 组内 探究 我们需要特殊保护 自主学习 1．未成年人为什么要受到法律的特殊保护？（阅读教材P63、64正文内容，2分钟完成） 2．未成年人受到哪些特殊保护？（阅读教材P66正文内容，并结合教材P62图片和P67“相关链接”的内容，5分钟内完成） 课外小资料：保护未成年人的建议 国家 完善和制定保护未成年人健康成长的法律，加大打击侵害未成年人合法权益行为的力度，社会有关部门净化社会环境，搞好校园周边环境建设，为未成年人的健康成长创造良好的外部条件。 学校、老师加强对学生的纪律、法制教育、思想道德教育，增强抵制不良诱惑的能力。 家长 要以正确的方法教育引导子女，使其沿着正确的方向健康发展 结论：保护我们健康成长。 学生畅所欲言， 展开讨论，举例子，说出自己身边的诱惑。 学生以小组为单位、派代表发言完成这一活动 学生边互动边回答 在巡视的过程中，随时指导学生学习，让学生敢干发表自己的独特见解，有针对性的进行指导。 10 教 学 过 程 环节 知识点 教 师 活 动 学生活动 二次备课 估时 分组 展示[来源:学&科&网Z&X&X&K] 集体 探讨 法律保护我们的健康成长[来源:Zxxk.Com] 合作学习 1、读材料，小组