[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治下册：17 我们受法律保护 教案

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 36 学 科： 道德与法治 年级： 七年级 执教人： 时 间 2017年 6 月 14 日 第 18 周 第 2 课时 课 题 9.17.我们受法律特殊保护 课型 复习课 教学目标 1、了解有关家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 2、初步培养正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力。 3、逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 教学重点 明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。 教学难点 在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权益的行为作斗争。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、回顾复习，导入新课  教师：展示12.4全国法制宣传日图片，引出法律这一主题。 大家说的很好，我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”,为保护我们的健康成长，国家专门制定了特殊的法律，给予我们特殊的爱。今天让我们一起走进第八课第一框《特殊的保护 特殊的爱》(板书) 层层推进，分析教材 二、师生梳理本课知识点： 第十七课我们受法律特殊保护 第一课时特殊的我们特殊的保护 1.未成年人需要特殊保护的原因。（为什么未成年人需要特殊保护？） （1）未成年人生活经验不足，各方面还不够成熟，在辨别是非区分良莠等方面往往会出现这样或那样的问题。 （2）未成年人法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法的侵害。 （3）未成年人是家庭的希望，关系着家庭的和谐与幸福，关系着民族的振兴和国家的富强。 第二课时法律保护我们健康成长 1.法律怎样保护我们健康成长（保护未成年人的法律法规都有哪些？）并且制定了哪些法律？ （1）我国宪法，刑法，民法通则，收养法，劳动法，义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。 （2）为保护未成年人，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 3.未成年人保护法从哪几个方面具体规定了未成年人的保护？ 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 三、案例分析，探究学习  播放视频──震惊全国的蓝极速网吧纵火案  教师：在我们为失去的