2017秋高一数学苏教版必修1成长训练+单元检测(全册) (10份打包)

2017-10-09
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内容正文:

数学苏教版必修1第1章集合单元检测 (时间:90分钟,满分:100分) 一、填空题(本大题共15小题,每小题4分,共60分.把正确答案填在横线上) 1.有下列说法:①0与{0}表示同一个集合;②由4,5,6组成的集合可表示为{4,5,6}或{6,5,4};③方程(x-1)2(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};④集合{x|4<x<5,x∈R}是有限集.其中正确的说法是__________. 2.设P、Q是两个非空集合,定义P*Q={ab|a∈P,b∈Q},若P={0,1,2},Q={1,2,3},则P*Q中元素的个数是__________. 3.已知集合 ,则M等于__________. 4.已知集合A={x|x3-2x2-x+2=0},则下列各数中不属于集合A的是__________. ①-1;②1;③2;④-2;⑤0. 5.设集合M={x∈Z||x|≤5},N={x∈Z|-10≤x≤-1},则M∪N中的元素的个数是__________. 6.给出下列关系:① ∈R;② ∈Q;③3∈N*;④0∈Z.其中正确的个数是__________. 7.设集合M={x|-1≤x<2},N={x|x-k≤0},若MN,则k的取值范围是__________. 8.设集合M={x∈R|-1<x<2},N={x∈R||x|≥a,a>0},若M∩N=,那么实数a的取值范围是__________. 9.下图中,U表示全集,则图中阴影部分表示的集合为________. 10.设全集U={1,2,3,4,5,6,7},P={1,2,3,4,5},Q={3,4,5,6,7},则P∩UQ等于__________. 11.若集合A={-1,1},B={x|mx=1},且A∪B=A,则m的值为__________. 12.已知A={x|1<x<2},B={x|x<a},若AB,则a的取值范围是__________. 13.已知集合U={x|-3≤x≤3},UN={x|0<x<2},则集合N=__________. 14.已知集合A中有10个元素,B中有6个元素,全集U中有18个元素,A∩B≠,设集合U(A∪B)有x个元素,则x的取值范围是__________. 15.已知集合M={(x,y)|y=2x2-x},N={(x,y)|y=2x-1},则M∩N=__________. 二、解答题(本大题共3小题,共40分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 16.(12分)已知集合A={x|x>a+3或x<a},B={x|2≤x≤4},若A∩B≠,求实数a的取值范围. 17.(14分)已知集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},是否存在实数a使得集合A,B能同时满足以下三个条件:①A≠;②A∪B=B;③A≠B.若存在,求出这样的实数a;若不存在,请说明理由. 18.(14分)某研究性学习小组共有8位同学,记他们的学号分别为1,2,3,…,8.现指导老师决定让某些同学去市图书馆查询有关数据,分派的原则为:若x号同学去,则8-x号同学也去.请你根据老师的要求回答下列问题: (1)若只有一个名额,请问应该派谁去? (2)若有两个名额,则有多少种分派方法? (3)若没有名额限制,则有多少种分派方法? 参考答案 1.答案:② 2.答案:6 3.答案:{-1,2,3,4} 4.答案:④⑤ 5.答案:16 6.答案:3 7.答案:k≥2 8.答案:a≥2 9.答案:∩B 10.答案:{1,2} 11.答案:1,-1或0 12.答案:a≥2 13.答案:{x|-3≤x≤0}∪{x|2≤x≤3} 14.答案:x∈[3,8],且x∈N* 15.答案: 16.解:A={x|x>a+3或x<a},B={x|2≤x≤4},我们不妨先考虑当A∩B=时a的范围.如图. 由 得1≤a≤2, 即A∩B=时,a的取值范围为{a|1≤a≤2}.而A∩B≠时a的范围显然是其补集,从而,易知所求a的取值范围为{a|a<1或a>2}. 17.解:由已知条件,得B={2,3}, 又A∪B=B,且A≠B,所以AB. 又因为A≠,所以A={2}或A={3}. 当A={2}时,将x=2代入方程x2-ax+a2-19=0,得a=-3或a=5, 若a=-3,则A={2,-5}; 若a=5,则A={2,3},均与A={2}矛盾, 所以a≠-3且a≠5. 当A={3}时,将x=3代入方程x2-ax+a2-19=0,得a=-2或a=5, 若a=-2,则A={3,-5}; 若a=5,则A={2,3},均与A={3}矛盾, 所以a≠-2且a≠5. 综上所述,满足条件的实数a不存在. 18.解:分派去图书馆查数据的所有同学构成一个集合,记作M,则有x∈M,则8-x∈M.

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