2017秋(语文版)八年级语文上第22课《古文二则—生于忧患,死于安乐》教学课件 (共20张PPT)

2017-10-08
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| 1108人阅读
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 生于忧患,死于安乐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 850 KB
发布时间 2017-10-08
更新时间 2017-10-08
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2017-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6714829.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青蛙在开水里逃生 青蛙在温水里死亡 温故知新 1、孟子是 时期 家、 家、 家, 的代表人物,地位仅次于 ,被誉为“ ”。 2、《孟子》是 所著,此书不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。 战国 思想 政治 教育 儒家思想 孔子 亚圣 孟子及其门人 生于忧患,死于安乐 《孟 子》 学习目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、积累文言词语,能借助注释翻译课文。 3、理清文章的思路,背诵课文。 朗读课文,学习生字词 自学指导: 朗读课文,借助课下注释、工具书或 同桌帮忙扫除字词障碍,3分钟后,请几 位同学轮读课文,比一比谁读的最准确、 流畅,注意正音、把握节奏。 生于忧患,死于安乐 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。 故/天将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为,所以/动心/忍性,曾益/其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入/则无/法家拂士,出/则无/敌国外患者,国恒亡。 然后知/生于忧患,而死于安乐也。 聆听朗读 * * 读准下列加点词的字音。 畎( )亩 傅说( ) 胶鬲( ) 孙叔敖( ) 百里奚( ) 行拂( ) 曾( )益 拂( )士 . . . . . . . quǎn yuè gé áo xī fú zēng bì .    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 发:起,指被任用  畎:田间小沟 举:被举用  士:狱官    市:市场   舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官(手中获释)被录用为相,孙叔敖从隐居的海边被任用,百里奚从奴隶市场上被(赎回)并登上相位。 1、文章开头列举了哪些事例,运用什么样的句式? 列举了历史上这六位名人

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