甘肃省天水市第一中学2017-2018学年高一上学期第一学段考试语文试题（图片版）

语文答案 1．D（A项，根据原文可知，班固死于狱中是在汉和帝永元四年，《汉书》成书在此之后；B项，“《汉书》在编修上要比《史记》更为严谨和准确”的说法于文无据；C项，强加因果。 ） 2．B（根据文意可以判断“个人气质的极大差异”并不是主要原因，主要原因是班固受官方正统儒家思想的影响较大。 ） 3．C（C项说法过于绝对，根据最后一段可知，作者是“推想”，“不一定”是孔子及其门徒的真性情。） 4．C（去，离开） 5．D （每个朝代制度不同，一般立嫡长子为太子）  6．C “酒后在街上狂歌哭笑”表现的应是他不被人理解的痛苦。  7．①派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，刚才我用眼睛（瞪他）威吓了他。”（4分） ②燕国、秦国势不两立，希望先生在这个问题上用心思考。（2分） 8．A．D（A．应是“沉郁之情”。D．“表达了想要建功立业的愿望”理解错误。） 9．（4分）这首诗表现了诗人对国破家亡的深沉感慨和历经人世变迁、参透人生真谛后矢志不移的民族节操。诗歌前两联萧瑟秋景已经寄寓了诗人面对山河巨变的哀叹和感慨，颈联又通过今昔对比，直抒国破家亡的悲伤，“白头来往”一句点明诗人历经了人世的沧桑，而“依旧”一词则掷地有声地表明了诗人矢志不渝的节操。 10.略 11．D 12．答案：①“父亲”的形象对苏小童的形象起到对比、映衬的作用。如以父亲的欺诈衬托苏晓彤诚信。②“父亲” 参与并推动故事情节的发展。如小说以苏小童到城里找“父亲”引出下文的故事，又如“父亲”让苏小童卖坏鸡蛋等，小说情节在“父亲”的牵引下向前发展。③丰富小说思想意蕴。小说既赞扬了苏小童的做法和品质，又否定了“父亲”打麻将、欺诈顾客、对孩子的错误引导等不良行为，也描绘了一个少年成长的历程，引人思考。（ 每点2分，答出任意两点即可。） 13．答案：我们要①诚实守信。苏小童拒绝卖坏鸡蛋给顾客，体现出为人守信用、不欺诈的品格。②自强自立。苏小童利用假期卖菜、卖冰棒挣学费，体现出较强的自立精神。③明辨是非（善恶）。苏小童认识到父亲有打麻、将欺骗顾客的恶习，他便拒绝向父亲交代的那样去做。④积极向上，不放弃学习，苏小童坚守求学理想，通过自己的努力步入高中求学。（每点2分，答出任意三点即可。） 14. C 解析：（A“怩”应读“ní”，B “眦”应读“zì”,D “箕”应读“jī” 15．C　解析：①“蚤”通“早”；②“振”通